Презентация на тему "презентация по духовная сфера 10 класс"

Содержание

• 
  Слайд 1
  
• 
  Слайд 2
  

  1. Культура, в широком смысле слова- это 1) уровень развития общества в определенный момент ис­тории 2) все что относится к деятельности в сфере искусства 3) степень воспитанности определенного человека, коллектива 4) все достижений человечества с момента его возникновения

• 
  Слайд 3
  

  2. Под культурой в наиболее общем смысле понимается 1) уровень развития науки и техники 2) совокупность всех достижений человека 3) уровень образованности населения 4) все жанры искусства

• 
  Слайд 4
  

  3. Культура, произведения которой рассчитаны на узкий круг знатоков, называется 1) народной 2) массовой 3) национальной 4) элитарной

• 
  Слайд 5
  

  4. Проявлениями какой формы культуры являются фес­тиваль некоммерческого кино, серия тематических кон­цертов симфонической музыки? 1) массовой 2) народной 3) экранной 4) элитарной

• 
  Слайд 6
  

  5. Произведения, создаваемые анонимными творцами, часто не имеющими профессиональной подготовки, отно­сятся к культуре 1) экранной 2) народной 3) массовой 4) духовной

• 
  Слайд 7
  

  6. Искусство как вид человеческой деятельности харак­теризуется 1) правдоподобностью результатов 2) созданием художественных образов 3) ясностью и целостностью выражения 4) созданием материальных ценностей

• 
  Слайд 8
  

  7. Отражение действительности в художествен­ных образах свойственно 1) философии 2) искусству 3) религии 4) морали 8. Ниже приведен ряд понятий. Все они, за ис­ключением одного, относятся к видам искусства 1) хореография 2) театр 3) эстетика 4) музыка 5) графика

• 
  Слайд 9
  

  9. Верны ли следующие суждения об искусстве? А. Искусству свойственна образность и наглядность. Б. В познании мира посредством искусства важна роль воображения. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

• 
  Слайд 10
  

  10.Ниже приведен ряд понятий. Все они, за исключе­нием одного, относятся к понятию «искусство». 1) творчество2) художественный образ3) эмоция4) наука5) живопись6) музыка Найдите и выпишите номер понятия, выпадающего из этого ряда. 11.Найдите в приведенном ниже списке виды искусства, и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) архитектура2) математика3) религия4) мораль5) литература 12. Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением одного, характеризуют понятие «искусство» Образность, эмоциональность, фантазия, обоснованность, субъективность.

• 
  Слайд 11
  

  Найдите и выпишите номер понятия, выпадающего из этого ряда. 11.Найдите в приведенном ниже списке виды искусства, и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) архитектура2) математика3) религия4) мораль5) литература 12. Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением одного, характеризуют понятие «искусство» Образность, эмоциональность, фантазия, обоснованность, субъективность.

• 
  Слайд 12
  

  12. Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением одного, характеризуют понятие «искусство» Образность, эмоциональность, фантазия, обоснованность, субъективность.

• 
  Слайд 13
  

  13. Найдите в приведенном ниже списке черты, характе­ризующие исключительно элитарную культуру, и обведите цифры, под которыми они указаны. 3 ответа 1) выражение изысканных вкусов привилегированной час­ти общества.2) коммерческая направленность. 3) сложность и противоречивость.4) общедоступность.5)расчет на узкий круг знатоков. 6) анонимность.

• 
  Слайд 14
  

  14. Найдите в приведенном ниже списке примеры произве­дений народной культуры и обведите цифры, под которыми они указаны. 3 ответа 1) школьные анекдоты 2) исторический роман 3) легенда о Степане Разине 4) песни-колядки 5) бразильский телесериал

• 
  Слайд 15
  

  15. Верны ли следующие суждения о роли науки, в современном мире? А. Потребности развития общества влияют на пробле­мы, исследуемые наукой. Б. Научные знания влияют на формирование мировоз­зрения человека. 1) верно только А2) верно только Б3) верны оба суждения4) оба суждения неверны

• 
  Слайд 16
  

  16. Какой из названных факторов делает в наши дни осо­бенно актуальной проблему социальной ответственностидеятелей науки? 1) борьба за соблюдение авторских прав 2) неоднозначность последствий научных открытий 3) появление новых научных направлений 4) стремление к научной истине

• 
  Слайд 17
  

  17.Гуманитаризация образования предполагает 1) особое внимание к социальным дисциплинам2) унификацию требований к оборудованию школ 3) разнообразие типов образовательных учреждений4) учет возможностей и интересов ребенка

• 
  Слайд 18
  

  18Установите соответствие между определением и кате­горией морали: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите позицию из второго столбца. КАТЕГОРИЯ МОРАЛИ 1) долг2) совесть3) честь ОПРЕДЕЛЕНИЕ А) способность личности к моральному само­контролю Б) осознание человеком своего значения и признание этого значения обществом В) совокупность объек­тивно необходимых обязанностей человека Запишите в таблицу выбранные цифры под соответ­ствующими буквами.

• 
  Слайд 19
  

  18.Верны ли следующие суждения о гуманизме? А. Гуманизм провозглашает достоинство и ценности человеческой личности. Б. Гуманизм в политике подразумевает создание условий для свободного развития способностей человека. 1) верно только А2) верно только Б3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны