Презентация на тему "Род и семья - исток нравственных отношений в истории человечества"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Род и семья - исток нравственных отношений в истории человечества

• 
  Слайд 2

  Цель урока

  Знакомство с семьей как частицей рода, в которой сливаются мысли, традиции и культура русского народа.

• 
  Слайд 3

  Задачи

  • Способствовать формированию положительного отношения к семье, к дому;
  • расширить представления детей о семье, добре, любви к ближнему;
  • способствовать воспитанию у детей чувства гордости за свою семью;
  • совершенствовать умения доказывать, обобщать, делать выводы;
  • развивать эмоциональную сферу ребенка.
• 
  Слайд 4

  Оборудование

  1. Мультимедиа проектор;
  2. Раздаточный материал;
  3. Рабочая тетрадь.
• 
  Слайд 5

  Основные термины и понятия

  • род,
  • семья,
  • родословная,
  • традиции,
  • нравственность.
• 
  Слайд 6

  Виды деятельности

  • беседа,
  • устный творческий рассказ на тему,
  • работа в группах,
  • подготовка творческой беседы с членами семьи.
• 
  Слайд 7

  Оборудование

  • мультимедийный проектор;
  • компьютер;
  • экран;
  • раздаточный материал.
• 
  Слайд 8
  

  В семейном кругу мы с вами растем,Основа основ – родительский дом.В семейном кругу все корни твои,И в жизнь вы выходите из семьи.Пусть все к лучшему преобразуется,В наших душах, на нашей земле!Человек – он в семье формируется,Идет подготовка к жизни в семье.

• 
  Слайд 9

  Семья

  Продолжите определение:Семья – это союз родственников, живущих вместе, связанных общим бытом и основанный на …

• 
  Слайд 10

  Пословицы о семье

  • Согласную семью когда в семье лад
  • Семья в куче и горе не берет
  • На что клад не страшна и туча
• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12

  Сказка

  Расцвел белый Цветок георгина. Летали над ним пчелы и шмели, брали нектар. В Цветке сорок два Лепестка. И вот один Лепесток возгордился: «Я самый красивый. Без меня Цветок не цветет. Я самый главный. Вот возьму и уйду – что мне?»Поднатужился лепесток, вылез из Цветка, спрыгнул на землю. Сел в кустике розы и смотрит, что будет делать Цветок. А Цветок , как ни в чем не бывало, улыбается солнышку, зовет к себе шмелей и пчел. Пошел Лепесток, встречает Муравья.- Ты кто? – спрашивает Муравей.- Я Лепесток. Самый главный. Самый красивый. Без меня и Цветок не цветет.- Лепесток? Знаю лепесток в цветке, а на двух тоненьких ножках, как ты – не знаю.Ходил Лепесток, ходил, до вечера засох. А Цветок цветет. Цветок и без одного лепестка – цветок. А лепесток без цветка – ничего.

• 
  Слайд 13

  Обсудим эту сказку

  Почему погиб Лепесток?- А как мы можем применить эту сказку к жизни человека?

• 
  Слайд 14

  Вывод

  В семье точно так же все связаны друг с другом, и только все вместе сильны. Только в семье, в единстве с родственниками человек счастлив по-настоящему.

• 
  Слайд 15

  Физкультминутка

  - А сейчас мы проведем очень коротенькую игру. Встаньте рядом с партой на одну ногу, руки вытяните вперед. А теперь встаньте парами, лицом друг к другу. Снова встаньте на одну ногу, но в парах возьмитесь за руки.- Когда было легче удержаться на одной ноге?- Почему в паре легче, как думаете?- Что вам помогло?- Да, поддержка человеку нужна всегда, особенно она необходима в семье.

• 
  Слайд 16

  Прочитайте и объясните:

  • 1 – 3 абзацы на стр. 37
  • Задание для 1 группы: найдите новые слова и объясните их.
  • Задание для 2 группы: в одном предложении выразите главную мысль.
  • Задание для 3 группы: назовите роль семьи в жизни людей.
• 
  Слайд 17

  Сказка

  Жил-был один очень вспыльчивый и несдержанный молодой человек. И вот однажды его отец дал ему мешочек с гвоздями и наказал каждый раз, когда он не сдержит своего гнева, вбить один гвоздь в столб забора.

• 
  Слайд 18
  

  В первый день в столбе было несколько десятков гвоздей. На другой неделе он научился сдерживать свой гнев, и с каждым днём число забиваемых в столб гвоздей стало уменьшаться. Юноша понял, что легче контролировать свой гнев, чем вбивать гвозди.Наконец пришёл день, когда он ни разу не потерял самообладания. Он рассказал об этом своему отцу и тот сказал, что каждый день, когда сыну удастся сдержаться, он может вытащить из столба по одному гвоздю.Шло время, и пришёл день, когда он мог сообщить отцу о том, что в столбе не осталось ни одного гвоздя. Тогда отец взял сына за руку и подвёл к забору:

• 
  Слайд 19
  

  Ты неплохо справился, но ты видишь, сколько в столбе дыр? Он уже никогда не будет таким как прежде. Когда говоришь человеку что-нибудь злое, у него остаётся такой же шрам, как и эти дыры. И неважно, сколько раз после этого ты извинишься — шрам останется.

• 
  Слайд 20

  Семейные заповеди

  • Уважайте мнение всех членов семьи;
  • Старайтесь понять каждого и если надо простить;
  • Никогда не смейтесь над кем-то;
  • Уважайте родственников;
  • Почитайте родителей.
• 
  Слайд 21

  Работа в группах

  Укажи последовательность родственных связей в семье:

  • Сын, мать, бабушка, прабабушка, правнук, внук.
• 
  Слайд 22

  Родословное древо

  На стр. 38 родословная поэта А.С. Пушкина. Посмотрите какая она длинная. А каким получится ваше родословное древо?Дома с помощью родителей можете нарисовать его. Легче начать с вас.

  • Я (ФИ)
  • папа (ФИО)
  • мама (ФИО)
  • мамина мама (ФИО)
  • брат или сестра (ФИ)
  • мамин папа (ФИО)
  • папина мама (ФИО)
  • брат папы (ФИО)
  • сестра мамы (ФИО)
  • папин папа (ФИО)
  • брат папиного папы (ФИО)

  Запомните: каждое поколение изображается на одной линии

• 
  Слайд 23
  
• 
  Слайд 24

  Домашнее задание

  • Найдите в истории, литературе или в жизни своей семьи пример семейных отношений.
  • Составить генеалогическое древо своей семьи.
• 
  Слайд 25
  

  • Не забывайте говорить своим родителям, что вы их любите и благодарны за воспитание.
  • Мира, уюта, согласия и понимания вашим семьям!
• 
  Слайд 26