Презентация на тему "Факторы и агрессоры выживания в природных условиях"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Факторы и агрессоры выживания в природных условиях

• 
  Слайд 2

  Фронтальный опрос:

  - Какая ситуация называется экстремальной?

  - Приведите примеры экстремальных ситуаций в природе.

  - Назовите причины экстремальных ситуаций.

  - Какое существование называется автономным?

  - Назовите причины автономного существования.

  - Приведите примеры автономного существования человека в природных условиях из книг и газет.

• 
  Слайд 3

  Выживание

  - активная, целеустремленная деятельность, направленная на сохранение жизни, здоровья и работоспособности человека.

• 
  Слайд 4

  Что нужно учитывать , чтобы не попасть в экстремальную ситуацию.

• 
  Слайд 5

  Потенциально опасные факторы

  Природные –погода, особенности рельефа, возможность возникновения стихийных явлений

• 
  Слайд 6

  Техногенные

  – связаны с деятельностью человека: аварии, загрязнение окружающей среды химическими и радиоактивными отходами и др.

• 
  Слайд 7

  Социальные

  – отражают проблемы и противоречия во взаимоотношениях между людьми, военные и межнациональные конфликты, криминогенная обстановка.

• 
  Слайд 8

  Стрессоры выживания как постприродные факторы выживания и их причины:

  • одиночество;

  • уныние;

  • голод и жажда;

  • жара;

  • холод;

  • физическая боль;

  • переутомление.

• 
  Слайд 9

  Страх – естественное чувство человека. Его порождают:

  • Неизвестность
  • Неопределенность положения
  • Слабость духа
  • Неподготовленность
• 
  Слайд 10

  Специальные упражнения для преодоления этих факторов

  • найти удобное положение, которое позволяет расслабиться и обрести спокойствие;

  • дышать глубоко;

  • спокойно размышлять, сосредоточившись только на самых ближайших делах;

  • осмотреть всё, что тебя окружает;

  • говорить с самим собою, чтобы обрести уверенность;

  • спланировать последующие действия.

• 
  Слайд 11

  Рекомендации к однодневному походу:

  • Разработать маршрут и сообщить о нем родителям и друзьям
  • Взять карту, соответствующую реальности
  • Получить информацию о погоде и обстановке в данном районе
  • Позаботиться о личном снаряжении
• 
  Слайд 12

  В длительный поход нужно дополнительно взять:

  • Спальный мешок
  • Запасную обувь, носки, смену белья
  • Зубную щетку, пасту, носовые платки, расческу, зеркальце, солнцезащитные очки, полотенце
  • Шорты, купальный костюм
  • Свитер
  • Запас продуктов
• 
  Слайд 13

  Личное снаряжение

  • Спички в водонепроницаемой упаковке
  • Перочинный нож
  • Флягу для воды, сухой паек
  • Миску, кружку, ложку
  • Туалетные принадлежности
  • Блокнот, карандаш
  • Накидку от дождя (полиэтиленовую плёнку)
  • Ветровку или плащ
  • Рюкзак, аптечку, компас и средства связи
• 
  Слайд 14

  Групповое снаряжение:

  • Карта, топорик, сапёрная лопатка
  • Кухонный и перочинный ножи
  • Посуда для приготовления пищи
  • Растопка для костра
  • Электрический фонарик
  • Ремонтный набор (иголки, нитки пуговицы)
  • Свисток, мыло, губка для мытья посуды
  • Аптечка, бинокль
  • Запас продуктов
• 
  Слайд 15

  Причинами экстремальных ситуаций, часто становятся:

  • Непродуманная экипировка
  • Недостаточный запас продовольствия, питьевой воды
  • Слабая физическая подготовка
  • Неправильное поведение
• 
  Слайд 16
  
• 
  Слайд 17

  Последовательность действий в экстремальной ситуации:

  • Постараться успокоиться
  • Оказать первую медицинскую помощь
  • Устранить угрожающий фактор или покинуть опасное место.
  • Спасение запаса воды и пищи
  • Ждать помощи или самостоятельно выходить к людям
• 
  Слайд 18

  Домашнее задание:

  • Стр. 12-24 прочитать
  • Ответить на вопросы
  • В дополнительной литературе найти упражнения для снятия стресса

  Берегите себя !!!