Презентация на тему "Эта удивительна соль"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Эта удивительная соль

  Воспитатель: Бабинцева Т. Н.

• 
  Слайд 2

  Проект «Эта удивительная соль»

  Тип  проекта:  по направленности: познавательно -  исследовательский; по продолжительности: краткосрочный. Сроки реализации: март- апрель. Участники проекта: дети старшего дошкольного возраста, родители воспитанников. Воспитатели группы: Бабинцева Т.Н.

• 
  Слайд 3
  

  Цель проекта: Формировать представление о соли как необходимом для человека продукте. Задачи: Выяснить: что такое соль, какая бывает соль, откуда она берётся. Стимулировать познавательный интерес ребёнка: исследовать свойства и качества, разновидности соли опытным путём, в группе вырастить кристаллы  соли. Побуждать ребёнка ставить цель, отбирать необходимые средства для ее осуществления, определять последовательность действий, прогнозировать результат,  радоваться процессу и результату. Развивать творческие способности, воображение, любознательность, коммуникативные навыки. Воспитывать доброжелательное отношение к профессиям соляной промышленности.

• 
  Слайд 4

  Основной этап

  Беседа с детьми «что мы знаем о соли и ее свойствах?» Сбор образцов соли (морская, поваренная и каменная) Знакомство с художественными произведениями, в которых говориться о соли . Знакомство с загадками, с пословицами и поговорками про соль. Опытно – экспериментальная деятельность «соль – волшебница». «Изучение свойств и качеств соли». Творческая мастерская. Рисуем с помощью соли. Лепим из солёного теста.

• 
  Слайд 5

  Ключевые вопросы

  Что такое соль? Какие виды соли бывают? Свойства соли? Исследовать свойства соли опытным путём; Провести опыты по выращиванию кристаллов соли.

• 
  Слайд 6
  
• 
  Слайд 7

  Так что же такое соль?

  Соль - это белое кристаллическое минеральное вещество, растворимое в воде; один из немногих минералов, которые люди употребляют в пищу. Соль - самая древняя из специй.

• 
  Слайд 8
  

  Какие виды соли бывают? На самом деле соль природного происхождения имеет сероватый оттенок. Есть соль неочищенная (каменная) и очищенная (поваренная), а также крупная и мелкая. Морская соль - добывается путем выпаривания морской воды.

• 
  Слайд 9
  

  Каменную соль добывают в глубоких рудниках. Как она туда попала? Все очень просто - месторождение каменной соли находят высоко в горах. В древности на месте этих гор был океан.

• 
  Слайд 10
  

  В условиях сухого и жаркого климата морская вода испарялась, а соль превращалась в кристаллики и получались мощные пласты. (Опыт с кристаллами) «Выращивание кристаллов» Чтобы вырастить кристаллы соли, мы налили в чашку тёплой воды, насыпали соли. В чашку опустили ниточку. Через несколько дней мы заметили, что вода из чашки стала испаряться, а ниточка и дно чашечки покрылись кубиками соли. Это кристаллы.

• 
  Слайд 11
  

  Свойства соли? Соль - за полезные свойства называют «белым золотом». Целебные свойства соли были известны в древности. Соль может быть использована и в составе косметического средства, и как моющее средство. Она может помочь вам при стирке, устранить неприятные запахи и засоры в трубах и многое другое. Наибольшее распространение соль техническая получила как довольно эффективное орудие борьбы с обледенением дорог в зимний период.Соль полезна и жизненно необходима не только для людей, но и для животных. Животным дают соль, которой нет в траве и сене.

• 
  Слайд 12
  

  С помощью соли можно создавать картины и поделки из солёного теста. Рисование нетрадиционной техникой «восковой мелок +соль» Декорирование баночки разноцветной солью

• 
  Слайд 13
  
• 
  Слайд 14
  
• 
  Слайд 15
  
• 
  Слайд 16

  Рисуем с помощью соли 

• 
  Слайд 17
  
• 
  Слайд 18

  Выводы

  В ходе исследовательской работы дети выяснили, что такое соль и каким образом она попадает на наш стол. Узнали много нового об особенностях соли, ее свойствах и качествах. Самостоятельно провели много интересных опытов с солью, познакомились с одним из способов выращивания кристаллов. Усиленно работали в творческой мастерской : красили соль восковыми мелками и декорировали ими баночки, лепили из солёного теста и рисовали с помощью соли. Из маленьких детей они превратились в маленьких исследователей. Существенно повысился их познавательный интерес на занятиях. А также убедились, что самые простые и знакомые вещи могут быть необычными!

• 
  Слайд 19
  

  Спасибо за внимание!!!