Презентация на тему "Формирование экологической культуры через ознакомление с природой родного края"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Солнышко»

  Формирование экологической культуры через ознакомление с природой родного края Воспитатель 2 мл.группы: Парамонова Екатерина Александровна Нижегородская область Р.п.Дальнее Константиново 2023 год

• 
  Слайд 2
  

  Экологическое воспитание и образование детей – чрезвычайно актуальная проблема настоящего времени: только экологическое мировоззрение, экологическая культура ныне живущих людей могут вывести планету и человечество из того катастрофического состояния, в котором они прибывают сейчас.

• 
  Слайд 3
  

  «Всё хорошее в людях из детства! Как истоки добра пробудить? Прикоснуться к природе всем сердцем. Удивиться, узнать, полюбить! Мы хотим, чтоб земля расцветала, и росли,какцветы,малыши, чтоб для них экология стала,ненаукой,а частью души» Н.Луконин

• 
  Слайд 4
  

  Цель:Ознакомление детей дошкольного возраста с объектами природы,особенностями взаимоотношения человека с окружающей средой, формирование начал экологической культуры.

  Задачи: -расширять кругозор детей и обеспечить передачу детям первичных знаний с элементами экологии о природных объектах; -формировать бережное отношение к растениям и животным; -развивать у детей эмоционально-чувствительную сферу на основе знакомства с природой.

• 
  Слайд 5

  РазвивающаясредаДОУ

• 
  Слайд 6

  Наблюдения:1.Изменения листвы клёна осенью

• 
  Слайд 7
  
• 
  Слайд 8

  2.Наблюдение за пауком

• 
  Слайд 9
  

  3.Наблюдение за цветом травы с наступлением холодов (теряет зеленый цвет, становится сухой).

• 
  Слайд 10

  4.Наблюдение за дождевым червем.

• 
  Слайд 11
  

  Дидактические игры:1. «Во саду ли в огороде» 2. «Лото мир животных»

• 
  Слайд 12

  3. «Большой – маленький» 4. «Чей домик»

• 
  Слайд 13
  

  5. «Чей детеныш» 6. «Живая и неживая природа» 7. Магнитная игра «Мир вокруг»

• 
  Слайд 14

  8.Игры «Времена года»

• 
  Слайд 15
  

  Непосредственнообразовательная деятельность:- Знакомство с животными «Мамы и детеныши»

• 
  Слайд 16

  2. «Знакомство с кошкой»

• 
  Слайд 17

  3. «Лесовичок Боровичок в гостях у ребят»

• 
  Слайд 18

  4.Показ сказки «Репка» ребятами.

• 
  Слайд 19

  5.Знакомство с временем года «осень»

  6. Знакомство с ягодами

• 
  Слайд 20
  

  7. Знакомство с деревьями нашей местности 8.Создание папки гербария из листьев нашего края

• 
  Слайд 21

  Виртуальные экскурсии:1.Экскурсия к Мишке Топтыжке

• 
  Слайд 22

  2.Экскурсия в осенний лес

• 
  Слайд 23

  Художественно-эстетическая деятельность.Рисование

  «Репка для мышки» «Хвостик для петушка»

• 
  Слайд 24

  Художественно-эстетическая деятельность.Лепка

  «ягодки» «Мышка»

• 
  Слайд 25

  Художественно-эстетическая деятельность. Аппликация

  Обрывная аппликация «Репка» Аппликация из осенних листьев

• 
  Слайд 26

  Лэпбук

  «Дикие и домашние животные» «Осень»

• 
  Слайд 27

  Взаимодействие с родителями воспитанников:

  «Конкурс осенних поделок» Папка передвижка «Встречаем осень с детьми» Консультация «Как одеваемся осенью»

• 
  Слайд 28

  Ожидаемые результаты:

• 
  Слайд 29

  Литература: