Презентация на тему "Исследование глубин морей и океанов" 2 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Презентация к уроку окружающего мира на тему: «Исследование глубин морей и океанов»

  Выполнил учитель начальных классов: Нечаева Вера Александровна

• 
  Слайд 2
  

  К О Б Л Р А Ь ДА НЕТ 7. 5. 4. 3. 2. 1. 6.

• 
  Слайд 3
  
• 
  Слайд 4
  

  Водолазный колокол был построен около 5 столетий тому назад. Он использовался для поднятия грузов после кораблекрушения.

• 
  Слайд 5
  

  Водолазный колокол в действии

• 
  Слайд 6
  

  Позднее были изобретены специальные водолазные костюмы- скафандры. Они были очень громоздкими и неудобными. Надевать было их трудно и долго. Перемещаться в скафандре по дну сложно. Водолазные костюмы использовали для ремонта подводных сооружений и кораблей.

• 
  Слайд 7
  

  Чтобы изучать подводных обитателей, учёные придумали аппарат в виде шара – батисферу. Человек помещался в батисферу и его опускали с судна на тросе на большую глубину. Через окно батисферы человек мог изучать жизнь под водой.

• 
  Слайд 8
  

  Для исследований на большей глубине стали строить аппараты с двигателем – батискафы.

• 
  Слайд 9
  

  ФИЗКУЛЬТМИНУТКАК морю быстро мы спустились,Наклонились и умылись,Раз, два, три, четыреВот как славно освежились.А теперь поплыли дружно.Делать так руками нужно:Вместе раз – это брасс,Одной, другой – это кроль.Все как один плывём, как дельфин.

• 
  Слайд 10
  

  Очень богат и разнообразен подводный мир.

• 
  Слайд 11
  

  МОРСКИЕ КОНЬКИ

• 
  Слайд 12
  

  КОРАЛЛЫ

• 
  Слайд 13
  

  МЕДУЗА

• 
  Слайд 14
  

  РЫБКА-КЛОУН

• 
  Слайд 15
  

  КРЫЛАТКА

• 
  Слайд 16
  

  МОРСКИЕ ЕЖИ МОРСКАЯ ЗВЕЗДА

• 
  Слайд 17
  

  СКАТ

• 
  Слайд 18
  

  МОРСКАЯ ЧЕРЕПАХА

• 
  Слайд 19
  

  ОСЬМИНОГ

• 
  Слайд 20
  

  КАЛЬМАР

• 
  Слайд 21
  

  Спасибо за урок! Улыбнитесь, если вам понравился урок!