Презентация на тему "методическая разработка "Альбом дидактических игр""

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 6 с. Субханкулово муниципального района Туймазинский район Республики Башкортостан

  Методическая разработка по патриотическому воспитанию «Альбом дидактических игр» Составила: Воспитатель МАДОУ детский сад № 6 с. Субханкулово Малиенко Н.А. Туймазы -2022 г. corowina.ucoz.com

• 
  Слайд 2
  

  Данная игра направлена на обучение по нравственно-патриотическомувоспитанию Вид: учебно – методическое пособие. Предназначение: для детей раннего возраста «Любовь к родному краю, родной культуре, родной речи начинается с малого – с любви к своей семье, к своему жилищу, к своему детскому саду. Постепенно расширяясь, эта любовь переходит в любовь к родной стране, к ее истории, прошлому и настоящему, ко всему человечеству» Д. С. Лихачев Актуальность: Проблема нравственно-патриотического воспитания в настоящее время особенно актуальна и имеет большое значение в становлении личности ребёнка – будущего гражданина страны. Чтобы человек искренне чтил память предков, уважал свою Родину, чувствовал ответственность за свою Отчизну, его нужно воспитывать таким с раннего возраста. Патриотическое воспитание ребенка – это основа формирования будущего гражданина, поэтому очень важно искать новые способы работы с детьми в этом плане. Чтобы знания, полученные на занятиях, были прочными, необходимо постоянно, ежедневно закреплять их. Дидактическая игра по нравственно-патриотическому воспитанию позволяет открыть комплекс разнообразной деятельности детей: мысли, чувства, переживания, поиски активных способов решения игровой задачи, подчинение их условиям и обстоятельствам игры, отношения детей в игре. Поэтому я изготовила альбом дидактической игры по патриотическому воспитанию для закрепления знания детей. corowina.ucoz.com

• 
  Слайд 3
  

  Задачи: • воспитание у ребенка любви и привязанности к своей семье, дому, детскому саду, улице, городу;• формирование бережного отношения к природе и всему живому;• воспитание уважения к труду;• развитие интереса к русским традициям и промыслам;• формирование элементарных знаний о правах человека;• развитие чувства ответственности; формирование взаимопонимания и дружбы между детьми, сопереживания. Ожидаемый результат Создание условий для учебно-игровой деятельности. Называет разные человеческие эмоции, объясняет, для чего они нужны в процессе проявления чувств. Развитие внимания, памяти, восприятия, мышления, воображения. Развитие коммуникативных способностей детей. Описание пособия Дидактическая игра изготовлена в виде альбома, где на каждом листе изображена дидактическая задача. Пособие может использоваться: В индивидуальной работе с детьми; В свободной игровой деятельности. Основные достоинства пособия: Обучающая; Участвовать в игре может один ребенок, подгруппа детей.

• 
  Слайд 4
  

  Дидактическая игра «Собери герб России» Цель: закрепить представление о гербе России. В игре дети должны составить из 2-х половинок картину- герб России.Эта игра способствует формированию знаний о гербе своей страны – России. Дидактическая игра «Собери герб Башкортостана» Цель: закрепить знания детей о государственных символиках Башкортостана, составлять целое из частей, развивать внимание, память, воспитывать патриотические чувства.

• 
  Слайд 5
  

  Дидактическая игра «Составь флаг России» Цель: знакомить детей с представлением о флаге как о государственном символе. В дидактической игре «Составь флаг России», дети должны из 3 полосок разного цвета, собрать флаг своей страны. Эта игра помогает им узнать основные цвета российского флага, ну и, естественно, формирует знания о флаге своей страны. Дидактическая игра «Составь флаг Башкортостана» Цель: закрепить знания детей о государственных символиках Башкортостана, составлять целое из частей, развивать внимание, память, воспитывать патриотические чувства.

• 
  Слайд 6
  

  Дидактическая игра «Одень кукол в национальный костюм». Цель: закрепление знаний об особенностях русского и башкирского народного костюма. Дидактическая игра «Как зовут членов семьи» Цель: закреплять умение детей четко называть членов своей семьи; развивать память, связную речь; воспитывать любовь к своей семье.

• 
  Слайд 7
  

  Дидактическая игра«Собери русскую матрешку» Цель: закреплять знания детей о русских матрешках, учить составлять целое из нескольких частей, развивать мышление, воображение. Дидактическая игра«Собери башкирскую матрешку» Цель: закреплять знания детей о башкирских матрешках, учить составлять целое из нескольких частей, развивать мышление, воображение.

• 
  Слайд 8
  

  Дидактическая игра «Предметы быта русского народа» Цель: закреплять знания детей предметов быта русского народа, развивать память, внимание, речь. Воспитывать любовь к родному краю. Дидактическая игра «Предметы быта башкирского народа» Цель: закреплять знания детей предметов быта башкирского народа, развивать память, внимание, речь. Воспитывать любовь к родному краю.