Презентация на тему "Презентация "Метод проектов в экспериментальной деятельности детского сада (Из опыта работы)"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Метод проектов в экспериментальной деятельности детского сада (из опыта работы) Подготовила воспитатель МАДОУ «Детский сад №10 г. о. Кашира» Серегина Татьяна Сергеевна

• 
  Слайд 2
  

  «Умейте открыть перед ребенком в окружающем мире что – то одно, но открыть так, чтобы кусочек жизни заиграл перед детьми всеми красками радуги. Оставляйте что – то недосказанное, чтобы ребенку захотелось еще и еще раз возвратится к тому, что он узнал» В. А. Сухомлинский

• 
  Слайд 3
  

  Эпоха информации и компьютеризации

• 
  Слайд 4
  

  Явление природы

• 
  Слайд 5
  

  Одной из оптимальных технологий, поддерживающей  компетентно - ориентированный подход в образовании, можно считать метод проектов.

• 
  Слайд 6
  

  Правила выбора темы Тема должна быть интересной ребёнку и увлекать его. 2. Тема должна быть выполнима и решение её должно принести реальную пользу участникам исследования. 3. Тема должна быть оригинальной и в ней необходим элемент неожиданности и необычности.

• 
  Слайд 7
  

  Усвоение знаний происходит через многочисленные вопросы: Зачем? Как? Почему?

• 
  Слайд 8
  

  Самой доступной и интересной формой поисково – исследовательской деятельности является экспериментирование.

• 
  Слайд 9
  

  Что дает экспериментальная деятельность? Ребенок, почувствовавший себя исследователем, овладевший искусством эксперимента, побеждает нерешительность и неуверенность в себе. У него просыпаются инициатива, способность преодолевать трудности, переживать неудачи и достигать успеха, умение оценивать и восхищаться достижением товарища и готовность прийти ему на помощь. Опыт собственных открытий - одна из лучших школ характера.

• 
  Слайд 10
  

  Опасность экспериментов

• 
  Слайд 11
  

  Безопасность экспериментов

• 
  Слайд 12
  

  Органы чувств человека

• 
  Слайд 13
  

  Народная мудрость гласит: «Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать»

• 
  Слайд 14
  

  Мини – лаборатория «Почемучка»

• 
  Слайд 15
  

  Приборы и оборудование

• 
  Слайд 16
  

  Прирожденные исследователи

• 
  Слайд 17
  

  Мои экспериментаторы

• 
  Слайд 18
  

  Опыты с песком

• 
  Слайд 19
  

  Опыт со снегом

• 
  Слайд 20
  

  Опыт с воздухом

• 
  Слайд 21
  

  Опыт с водой

• 
  Слайд 22
  

  Знакомство с морковью

• 
  Слайд 23
  

  Проект «Осень» Опыт «Тонет – не тонет»

• 
  Слайд 24
  

  Проект «Осень»

• 
  Слайд 25
  

  Родительское собрание

• 
  Слайд 26
  

  «Люди, научившиеся … наблюдениям и опытам, приобретают способность сами ставить вопросы и получать на них фактические ответы, оказываясь на более высоком умственном и нравственном уровне в сравнении с теми, кто такой школы не прошёл». К. А. Тимиряев

• 
  Слайд 27
  

  В наших руках то, как мы сможем развить все задатки, данные нашим детям, достигнут ли они соответственных высот или они останутся нераскрытыми.