Презентация на тему "Проект "Огород на окне" (познавательно-исследовательская деятельность)"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Проект«Огород на окне»

  Выполнили: воспитатели средней группы Самонова А.Н. Подлипская Н.В.

• 
  Слайд 2

  ЦЕЛЬ

  Расширять представления детей об окружающем мире и прививать трудовые навыки посредством  совместного создания огорода.

• 
  Слайд 3

  ЗАДАЧИ:

  Систематизировать знания детей о способах посадки растений и ухода за ними. Развивать трудовые навыки. Воспитывать любовь к природе и бережное отношение к растениям.

• 
  Слайд 4

  Актуальность

  Расширение представлений детей о том, как ухаживать за комнатными растениями и рассадой в условиях группы, обобщение представлений о необходимости света, тепла, влаги и почвы для роста растений. Развитие познавательных и творческих способностей детей.

• 
  Слайд 5

  Тип проекта: познавательно - исследовательский

  По продолжительности: долгосрочный Участники: дети средней группы, родители, воспитатели. Этапы реализации проекта: подготовительный, основной, заключительный.

• 
  Слайд 6
  

  Подготовительный этап Подбор художественной литературы (сказки «Репка», «Мешочек яблок», стихи А. Максакова «Посадила в огороде», Т. Казырина «А у нас в саду порядок», К.И. Чуковский «Огород», О. Емельянова «Что растет на огороде»). Дидактические игры («Лото», «Собери урожай», «Вершки и корешки», «Чудесный мешочек», «Сад-огород», «Во саду ли во городе», «Пазлы»).

• 
  Слайд 7
  

  Изготовление масок (овощи) и игры с ними (драматизация)Сюжетно-ролевая игра «на даче»Музыкально-дидактическая игра «Огородная - хороводная»

• 
  Слайд 8
  

  Образовательная деятельность (занятия по экологическому воспитанию)

• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10
  

  Продуктивная деятельность

• 
  Слайд 11
  

  Приобщение семей воспитанников к реализации проекта (беседы, консультации, подбор литературы, подготовка почвы, семян, различной посуды, контейнеров и т.д.)

• 
  Слайд 12
  

  Совместная деятельность детей, родителей и воспитателей группы по посадке, уходу за растениями и наблюдению за их ростом.

  Основной этап

• 
  Слайд 13
  

  Игра-эстафета «Собери урожай»

• 
  Слайд 14
  

  Игра «Что такое огород?» Это там, где все растет: там морковь, редис и свекла, и лучок, и кабачок!

• 
  Слайд 15
  

  Наблюдали каждый день, были мы старательны. В календарь все изменения вносили обязательно! Познавательно-исследовательская деятельность Составление дневника наблюдений за ростом растений

• 
  Слайд 16
  

  Будем мы ухаживать, будем поливать.Урожай полезный будем вместе ждать!

• 
  Слайд 17
  

  Заключительный этап Вот и вырос огород,Что здесь только не растет!

• 
  Слайд 18
  

  Наш зеленый огород Нас прокормит целый год!

• 
  Слайд 19
  

  Итоговое занятие с родителями

• 
  Слайд 20
  

  Итоги проекта При реализации проекта были получены следующие результаты: у детей систематизировались знания о способах посадки растений и ухода за ними, формируется интерес к исследовательской деятельности. В результате практической и опытнической деятельности ребята развивали трудовые навыки. Дети стали бережнее относиться к растительному миру. В группе был создан огород на окне. Родители приняли активное участие в реализации проекта.