Презентация на тему "Авторская дидактическая игра "Забавная гусеница""

Содержание

• 
  Слайд 1

  Дидактическая игра на развитие мелкой моторики рук

  Автор: Сухарникова Анастасия Васильевна, учитель-логопед высшей квалификационной категории "Забавная гусеница" Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №5 «Золотая рыбка» город Богородск

• 
  Слайд 2
  

  Цель: развитие мелкой моторики пальцев обеих рук в процессе откручивания и закручивания крышек разного диаметра. Задачи

  Развитие мелкой моторики пальцев обеих рук в процессе откручивания и закручивания крышек разного диаметра. Нормализация состояния мелких мышц руки, развитие ловкости пальцев рук. Совершенствование зрительно – моторной координации. Обогащение речевой активности детей (слова–антонимы, относительные прилагательные). Воспитание усидчивости, умения доводить начатое до конца.

• 
  Слайд 3

  Материал для изготовления игры

  Для изготовления данной игры, потребуются очень доступный бросовый материал - крышки, найти которые не составит особого труда. В каждой семье скапливаются большие коллекции этих маленьких, разноцветных вещиц, их всегда жалко выкидывать и дети с удовольствием помогут вам собрать достаточное их количество. Кроме того крышки, изготовленные из пластмассы, легко моются и при необходимости могут быть подвержены обработке. Крышки разного цвета, разного размера и привлекают внимание детей всех возрастов. .

• 
  Слайд 4

  Варианты игры

  1. Собрать гусеницу, закручивая все крышечки на её «спинке».

• 
  Слайд 5
  

  2. Собрать гусеницу только с красными / зелёными крышками.

• 
  Слайд 6
  

  3. Собрать гусеницу в зависимости от величины крышки (от самой маленькой до самой большой или, наоборот, от самой большой до самой маленькой).

• 
  Слайд 7
  

  4. По принципу «Чудесного мешочка» - на ощупь подобрать крышку нужного диаметра.

• 
  Слайд 8
  

  5. «Найди листочек» или «Накорми гусеницу» - упражнение на откручивание крышек и использования в речи относительных прилагательных.

• 
  Слайд 9
  

  6. «Сложи слово» - дети находят под крышкой буквы и складывают из них слова.

• 
  Слайд 10

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!