Презентация на тему "Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа: как попасть в правовое поле? по материалам Буйловой Л.Н."

Скачать презентацию (0.23 Мб)
0 загрузок
0.0 оценка

Презентация: Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа: как попасть в правовое поле? по материалам Буйловой Л.Н.

Включить эффекты

1 из 9

ВКонтакте Одноклассники Мой Мир Телеграм

Ваша оценка презентации

Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов

0.0

0 оценок

Аннотация к презентации

Презентация на тему "Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа: как попасть в правовое поле? по материалам Буйловой Л.Н." по педагогике. Состоит из 9 слайдов. Размер файла 0.23 Мб. Каталог презентаций в формате powerpoint. Можно бесплатно скачать материал к себе на компьютер или смотреть его онлайн с анимацией.

Формат

pptx (powerpoint)
Количество слайдов

9
Слова

педагогика
Конспект

Отсутствует

Содержание

Слайд 1

Новоаганск 2017 МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РАЙОННЫЙ ЦЕНТР ТВОРЧЕСТВА ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ «СПЕКТР» Районное методическое объединение педагогов дополнительного образования «Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа: как попасть в правовое поле». по материалам Буйловой Л.Н. Докладчик: Тимошенкова А.Б.
Слайд 2

Образовательная организация дополнительного образования в качестве основной цели осуществляет образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам.
Слайд 3

Структура дополнительной общеобразовательной программы, соответствующая Примерным требованиям к содержанию и оформлению образовательных программ дополнительного образования детей от 11.12.2006 г. № 06-1844., - титульный лист,- пояснительная записка,- учебно-тематический план,- содержание программы,- методическое обеспечение программы,- список литературы.
Слайд 4

Если понятие «образовательная программа» закрепляется законодательно, то все разрабатываемые образовательные программы должны вписываться в законодательно установленные рамки, то есть должны в своей структуре содержать обозначенные структурные элементы.
Слайд 5

Следовательно, привычная для всех структура дополнительной общеобразовательной программы должна быть пересмотрена и переформатирована под требования законодательства.
Слайд 6

Структура дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы, соответствующая новому законодательству, включает: комплекс основных характеристик программы, комплекс организационно-педагогических условий, включая формы аттестации.
Слайд 7

Структура дополнительной общеобразовательной программы: титульный лист программы, комплекс основных характеристик дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы, комплекс организационно-педагогических условий, список литературы.
Слайд 8

Каждая образовательная программа должна «вписываться» в законодательно установленные рамки и содержать в своей структуре обозначенные в законе компоненты.
Слайд 9

Литература Концепция развития дополнительного образования детей от 4 сентября 2014 г. № 1726-р. [Электронный ресурс] — URL: http://government.ru/media/files/ipA1NW42XOA.pdf (Дата обращения 05.01.2015) Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 августа 2013 г. № 1008 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам» [Электронный ресурс] — URL: http://www.rg.ru/2013/12/11/obr-dok.html(Дата обращения 06.12.2014) Примерные требования к содержанию и оформлению образовательных программ дополнительного образования детей Министерства образования (Приложении к письму Департамента молодежной политики, воспитания и социальной поддержки детей Минобрнауки России от 11 декабря 2006 г. № 06-1844). Федеральный закон об образовании в Российской Федерации от 29 декабря 2012 года N 273-ФЗ. [Электронный ресурс] — URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_173649/ (Дата обращения 03.03.2015).