Презентация на тему "Этапы развития речи в раннем возрасте"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Этапы развития речи в раннем возрасте

• 
  Слайд 2
  
• 
  Слайд 3
  

  2 месяца Быстро отвечает улыбкой при общении. Кричит с разной интонацией. Начинает гулить. 3 месяца Внимательно слушает обращенную к нему речь. Начинает различать интонацию взрослого. Гулит нараспев. 4 месяца Продолжительно гулит нараспев. Отвечает взрослому (теперь малыш способен «поддержать»   получасовой диалог с мамой и другими близкими). Пытается подражать интонациям взрослых.

• 
  Слайд 4
  
• 
  Слайд 5
  

  6 месяцев Лепечет, произносит отдельные слоги («ба», «ма», «на»). Подолгу общается сам с собой. Узнает по голосу близких. 7 месяцев На вопрос «где?» ищет знакомый предмет или игрушку и указывает на него (неё) пальцем. Продолжительно и активно лепечет. 8 месяцев Начинает понимать и выполнять простые просьбы типа «дай ручку». Пытается повторять за взрослыми слоги и жесты.

• 
  Слайд 6
  
• 
  Слайд 7
  

  10 месяцев Повторяет за взрослым новые слоги. Произносит первые лепетные слова («ма-ма», «па-па», «ба-ба»). По просьбе взрослого показывает части своего и чужого лица и тела: глазки, носик, ушки и т. д. 11 месяцев Говорит «дай», «на» и т. д. Понимает значение слова «нельзя». 1 год Легко повторяет новые слоги. Машет головой в знак отрицания и ручкой на прощание. Произносит 6 -10 облегченных слов («ням-ням», «ля-ля»).

• 
  Слайд 8
  
• 
  Слайд 9
  

  1,5-2 года Понимает смысл слова, фразы, активно анализирует речь взрослых. Пытается соотнести слова с абстрактными значениями, хотя и понимает их часто по-своему. Например, связывает слово «мужчина» только со своим папой. Подражая взрослым, легко произносит знакомые и незнакомые слова – как адресованные ему, так и случайно услышанные от окружающих. Говорит фразами. Начинает понимать грамматический строй речи. Строит интонационно чёткие вопросительные и восклицательные предложения. Очень любит задавать вопросы «что это?», «кто это?». В 2 года имеет активный словарный запас из 100-300 слов.

• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12
  

  2,5-3 года Понимает почти всё, что ему говорят (пассивный словарный запас растёт очень быстро). Произносит артикуляционно-сложные звуки и слоги (иногда правильное произношение сочетается с выдуманным). Дополняет речь ритмичными движениями, жестами, мимикой. Постоянно задает вопросы (в том числе «почему?» и «зачем?») и легко отвечает на те, что адресованы ему. Использует в речи сложносочиненные и сложноподчиненные предложения. Достаточно свободно говорит (может рассказать о прошедшем дне, однако пересказать текст ещё не способен). Может начать ругаться, используя бранные слова, которые где-то услышал (не ругайте ребёнка, ведь это тоже одно из проявлений развития речи – просто объясните, почему некоторые слова лучше не произносить).

• 
  Слайд 13
  
• 
  Слайд 14
  

  Спасибо за внимание !!!