Презентация на тему "Фонетическая ритмика"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Фонетическая ритмика

  Выполнила : Учитель-логопед Суродеева О.Г Люберцы 2018 Муниципальное дошкольное образовательное учреждениедетскийсад комбинированного вида №5 «Золотой ключик» муниципального образования Люберецкий муниципальный район Московской области    

• 
  Слайд 2
  

  Фонетическая ритмика – система специальных упражнений, сочетающая речь и движение, где проговаривание речевого материала (звуков, слогов) сопровождается движениями (рук, ног, головы, корпуса). Занятия фонетической ритмикой помогут сформировать фонетически правильную речь.

• 
  Слайд 3
  

  Фонетическая ритмика используется: • С неговорящими детьми. •Со слабослышащими детьми. • С детьми с РДА. • При алалии. • При дислалии, дизартрии. • При ринолалии. • При заикании. • При нарушениях голоса. • С детьми с нормальным речевым развитием. • Как с детьми, так и со взрослыми.

• 
  Слайд 4

  Что развиваем?

  Занятия фонетической ритмикой включают в себя упражнения по развитию речевого дыхания, силы голоса, темпа, игры помогающие обрести раскованность и непринужденность.

• 
  Слайд 5

  Фонетическая ритмика помогает ребенку:

  • нормализовать речевое дыхание; • менять высоту, силу голоса в различном темпе; • воспроизводить звуки по отдельности, в слогах, словах и фразах; • воспроизводить звуки в заданном темпе; • воспринимать, различать, воспроизводить разные ритмы; • освоить слоговую структуру слова; • учит естественному выражению отрицания, смеха и т.п. с помощью жестов и звукопроизношения; • выражать эмоции с помощью разных интонационных средств; • готовит ребенка к освоению чтения и письма; • мотивирует ребенка к речи!

• 
  Слайд 6

  Фонетическая ритмика помогает ребенку:

  С помощью фонетической ритмики ребенок быстрее запоминает буквы. Фонетическая ритмика — это движения, а дети любят двигаться. Они повторяют движения легко, играя. Играя, учатся говорить правильно. Ребенку предлагаются для подражания различные движения, сочетающиеся с одновременным произнесением звуков и слогов. Характер движений определяется характером звука. С помощью фонетической ритмики удается быстро восстановить нарушенную структуру слова. Движения рук помогают удержать нужную артикуляцию. Многократное воспроизведение артикуляции с движением помогает запоминанию букв.

• 
  Слайд 7
  
• 
  Слайд 8
  
• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13
  
• 
  Слайд 14
  

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!