Презентация на тему "Г3. Дидактическая игра "Двигатель""

Содержание

• 
  Слайд 1

  Дидактическая настольная игра «Двигатель»

  Автор разработки: Куликова Лариса Викторовна

• 
  Слайд 2
  

  Образовательная область:  Познавательное развитие- формирование элементарных математических представлений; Социально – коммуникативное развитие- развитие общения и взаимодействия ребёнка с взрослыми и сверстниками. Возрастная направленность:  Пособие можно использовать с детьми (5-7лет) старшего и подготовительного к школе возраст Актуальность: Наблюдая за детьми моей группы, я поняла, что дети прекрасно считают до 10, но испытывают затруднения в соотношении числа и цифры. Среди всех методов развития умственных способностей наиболее оптимальным являются дидактическая игра, так как она наиболее соответствует ведущей деятельности дошкольного возраста.  Цель : создание условий для развития умственных, математических способностей с помощью дидактической игры. Задачи: закрепить понимание смысла действий сложения и вычитания; закрепить навыки прямого счета в пределах 10; активизацию мыслительных процессов; формирование наглядно-действенного и наглядно-образного мышления; развитие общения и взаимодействия ребёнка с взрослыми и сверстниками.

• 
  Слайд 3

  Варианты игрот простого к сложному

• 
  Слайд 4
  
• 
  Слайд 5
  
• 
  Слайд 6

  Перспектива

  Вывод: Д/и «Двигатель» способствует развитию познавательных и умственных способностей детей: получению новых знаний, их обобщению и закреплению; в такой игре происходит познание взаимоотношений между детьми, взрослыми, в ней ребенок проявляет чуткое отношение к сверстникам, учится быть справедливым, уступать в случае необходимости, учится сочувствовать и т. д.

• 
  Слайд 7