Презентация на тему "Игротерапия в раннем возрасте"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №1 «Улыбка» Мастер –класс : «Игро-терапияв раннем возрасте» Составила: Корнева Ю.МФевраль 2020 г

• 
  Слайд 2
  

  Игротерапия в группе раннего возраста.Игровая терапия, или игротерапия – это метод психотерапевтического воздействия с использованием игры. С ее помощью ребенок сохраняет психическое здоровье, готовится к взрослой жизни. Игровая деятельность помогает малышу приобретать навыки в разных видах деятельности, усваивать социальные нормы поведения, улучшать физическое и эмоциональное состояние, избавиться от психических травм, позволяет пережить болезненные для психики обстоятельства ,в упрощенной форме.

• 
  Слайд 3
  

  Театрализованная деятельность в детском саду направлена на целостное развитие личности ребенка, его раскрепощение, раскрывает его творческие индивидуальные способности. А также способствует самовыражению дошкольника.

• 
  Слайд 4
  

  Игры с бумагой -помогают снять напряжение, дают выход деструктивной энергии.

• 
  Слайд 5
  

  Подвижные игры являются важным средством развития личностных качеств: самостоятельности, инициативности – и таким образом оказывают влияние на всестороннее развитие детей.

• 
  Слайд 6
  

  Песочная терапия позволяет стабилизировать психоэмоциональное состояние ; совершенствовать координацию движения, мелкую моторику ; стимулировать развитие сенсорной, перцептивной сферы, тактильно кинестетическую чувствительность

• 
  Слайд 7
  

  Игры с водой дарят раскрепощение – ребенок испытывает настоящее счастье, становится более открытым, так как не существует правильного или неправильного способа игры с водой – ребенок всегда уверен в успехе.

• 
  Слайд 8
  

  Использование элементов арт-терапии позволяет нам:- Создать положительный эмоциональный настрой;- Снять эмоциональное напряжение;(это особенно важно нам на начальном этапе адаптации)- Снизить утомление, негативные эмоциональные состояния и их проявления;- Повысить адаптационные способности ребенка к повседневной жизни детского сада;- Развивать воображение, навыки изобразительной деятельности, художественных способностей в целом.- Возможность обратиться к невысказанным фантазиям

• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10
  

  Пальчиковый самомассаж это важное средство способствующее созданию нейронных сетей, что в свою очередь стимулирует процесс обучения. Выполнение различных упражнений пальчикового самомассажа возбуждает локальные участки мозга, а их игровая форма распределяет нагрузку на мозг, предохраняя от переутомления

• 
  Слайд 11
  

  Пальчиковые игры по мотивам сказок помогают не только совершенствовать мелкую моторику, но и закреплять знание содержания сказок, развивать речь и образное мышление.

• 
  Слайд 12
  

  Спасибо за внимание!