Презентация на тему "Имитация - как основа процесса обучения при расстройствах аутистического спектра"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Имитация - как основа процесса обучения при расстройствах аутистического спектра

  Выполнили: учитель – дефектолог Кащенко Ю.А. Учитель- дефектолог Зубеня Е.Ю. ГБОУ «ОБЛАСТНОЙ ЦЕНТР ДИАГНОСТИКИ И КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ»

• 
  Слайд 2

  Имитация

  это способность имитировать новые движения и новое поведение. Имитация буквально означает «делать то же самое».

• 
  Слайд 3
  

  Благодаря усиленным и точечным упражнениям мы можем научить ребенка играть, общаться, а также и разговаривать

• 
  Слайд 4

  Особенности обучению имитации

  Упражнения простые, но не похожие друг на друга Использование случайного порядка Снижение подсказки Избегайте заучивание ребенком упражнений Не забывайте о поощрение

• 
  Слайд 5

  Для обучения имитации, ребенок должен уметь:

  Сидеть, не вставая, во время занятия. Смотреть на педагога во время занятия. Держать руки на коленях во время занятия. Смотреть на предметы по инструкции педагога.

• 
  Слайд 6

  Этапы формирования навыка имитации:

  Крупномоторная имитация Имитация с предметами Имитация с предметами при выборе из набора Имитация, включающая в себя программу действий