Презентация на тему "Использование игровой технологии для формирования у младших дошкольников основ безопасности"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Управление образования Администрации муниципального района Туймазинский район Республики Башкортостан Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 6 г. Туймазы муниципального района Туймазинский район Республики Башкортостан

  Из опыта работы«Использование игровой технологии для формирования у младших дошкольников основ безопасности»  Выполнил: Газизьянова Филина Раисовна должность: воспитатель квалификационная категория: нету стаж работы:9лет

• 
  Слайд 2
  

  Согласно Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования (ФГОС ДО) формирование у детей основ безопасного поведения в быту, социуме, природе осуществляется входе реализации образовательной области «Социально-коммуникативное развитие».

• 
  Слайд 3
  

  Дошкольный возраст — важнейший период, когда формируется человеческая личность, закладываются прочные основы опыта жизнедеятельности. Дети младшего дошкольного возраста не могут самостоятельно определить всю меру опасности. Очень важно каждого ребенка подготовить к встрече с различными сложными, а иногда и опасными жизненными ситуациями. Необходимо дать детям знания о правильном поведении дома, на улице, в транспорте, в лесу и т. д.

• 
  Слайд 4
  

  Игровая технология – это группа методов и приемов организации педагогического процесса в форме различных педагогических игр, которые стимулируют познавательную активность детей, «провоцируют» их самостоятельно искать ответы на возникающие вопросы, позволяет использовать жизненный опыт детей, включая их обыденные представления о безопасном поведении дома, на улице в природе.

• 
  Слайд 5
  

  Цель игровой технологии – создание полноценной мотивационной основы для формирования компетенций безопасного поведения у дошкольников. Задачи: 1. Достигнуть высокого уровня мотивации, осознанной потребности в усвоении знаний и умений за счет собственной игровой активности ребенка; 2.Подобрать средства, активизирующие игровую деятельность детей и повышающие ее результативность.

• 
  Слайд 6
  

  Реализуя в образовательном процессе игровые технологии, я опираюсь на следующие педагогические принципы: 1.В игре работаю на паритетных началах с детьми, выполняя одну из главных ролей; 2.Через игру стимулирую познавательную активность детей, «провоцирую» их самостоятельно искать ответы на возникающие вопросы; 3.Использую и обогащаю жизненный опыт детей.

• 
  Слайд 7
  
• 
  Слайд 8
  
• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13
  
• 
  Слайд 14
  
• 
  Слайд 15
  
• 
  Слайд 16
  
• 
  Слайд 17
  
• 
  Слайд 18
  
• 
  Слайд 19
  
• 
  Слайд 20
  
• 
  Слайд 21