Презентация на тему "Использование приемов Су-джок в коррекции нарушений речи"

Содержание

• 
  Слайд 1

  «Применение Су – Джок терапии при коррекции речевых нарушений»

  подготовила учитель-логопед Фетисова А.В.

• 
  Слайд 2

  “Ум ребенка находится на кончиках его пальцев”.В.А.Сухомлинский.

  Цель: коррекция речевых нарушений у детей с помощью использования Су – Джок терапии Задачи: воздействовать на биологически активные точки по системе Су-Джок стимулировать речевые зоны коры головного мозга повысить уровень компетентности педагогов и родителей в вопросах коррекции речевых нарушений у детей

• 
  Слайд 3
  
• 
  Слайд 4

  Приемы Су –Джок терапии:

  Массаж специальным шариком

• 
  Слайд 5

  Массаж эластичным кольцом

• 
  Слайд 6

  Формы работы с детьми:

  Пальчиковая гимнастика Автоматизация звуков

• 
  Слайд 7
  

  Совершенствование лексико-грамматических категорий Развитие памяти, внимания Физминутки на занятиях

• 
  Слайд 8
  

  Звуковой анализ слов Совершенствование навыков употребления предлогов Слоговая структура слов

• 
  Слайд 9

  Сказка «Ёжик на прогулке»

• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13
  
• 
  Слайд 14
  
• 
  Слайд 15
  
• 
  Слайд 16
  
• 
  Слайд 17
  

  .«ОВОЩИ» У девчушки Зиночки овощи в корзиночке, (Дети делают ладошку «корзиночкой» и катают шарик.) Вот пузатый кабачок положила на бочок, Перец и морковку уложила ловко, Помидор и огурец. (Дети одевают колечко на пальцы, начиная с большого.) Наша Зина – молодец! (Показывают большой палец.)

• 
  Слайд 18

  Достоинства Су – Джок терапии:

  Абсолютная безопасность Универсальность Простота применения