Презентация на тему "Компетентностный подход в обучении математике."

Скачать презентацию (0.13 Мб)
2 загрузки
0.0 оценка

Презентация: Компетентностный подход в обучении математике.

Включить эффекты

1 из 10

ВКонтакте Одноклассники Мой Мир Телеграм

Ваша оценка презентации

Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов

0.0

0 оценок

Аннотация к презентации

Посмотреть и скачать презентацию по теме "Компетентностный подход в обучении математике." по педагогике, включающую в себя 10 слайдов. Скачать файл презентации 0.13 Мб. Большой выбор учебных powerpoint презентаций по педагогике

Формат

pptx (powerpoint)
Количество слайдов

10
Слова

педагогика
Конспект

Отсутствует

Содержание

Слайд 1

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЛИЦЕЙ ПРИ ТПУ ГОРОДА ТОМСКАКомпетентностный подход в обучении математике.

Занятия математикой действуют не на одну какую-нибудь человеческую способность и силу, будь то эмоция или интеллект, а на человека в целом, формируют саму систему интеллектуальных, нравственных установок. Хуторской А.В. доктор педагогических наук, Академик Международной педагогической академии
Слайд 2

ФОРМИРОВАНИЕ БАЗОВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ПРОБЛЕМНОЕОБУЧЕНИЕ ОБУЧЕНИЕ В СОТРУДНИЧЕСТВЕ МЕТОД ПРОЕКТОВ ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ И ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Слайд 3

ИКТ в обучении математике Использование медиапособий Учебные проекты Компьютерное моделирование Представление информации
Слайд 4
Информационные компетенции

владение навыками работы с различными источниками информации, в том числе Интернет; умения самостоятельно искать, извлекать, систематизировать, анализировать и отбирать необходимую для решения учебных задач информацию; преобразовывать, сохранять и передавать её; выступать с результатами своего исследования с использованием компьютерных средств и технологий.
Слайд 5
Тема №5. Показательная функция.(14 часов)
Слайд 6
Компетенции познавательной и исследовательской деятельности

ставить цель и организовывать её достижение, уметь пояснить свою цель; организовывать планирование, анализ; проводить рефлексию, самооценку своей деятельности; ставить познавательные задачи и выдвигать гипотезы; описывать результаты, формулировать выводы.
Слайд 7

Диагностическая карта индивидуальной образовательной траектории учащегося.
Слайд 8
Социально-личностные компетенции

формулировать собственные ценностные ориентиры по отношению к изучаемому предмету; уметь принимать решения, брать ответственность на себя за их последствия; осуществлять образовательную траекторию с учётом общих требований и норм.
Слайд 9

ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Математические бои Проектно-исследовательская деятельность Элективные курсы Декады математики
Слайд 10

Спасибо за внимание!