Презентация на тему "Контроль учёта учебных достижений школьников в условиях ФГОС"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Контроль учёта учебных достижений школьников в условиях ФГОС

• 
  Слайд 2

  Контроль учёта учебных достижений

  В рамках обсуждения оценки образовательных достижений учащихся отметим несколько ключевых моментов, связанных с понятием контроля.

• 
  Слайд 3

  Виды контроля (по функциям в учебном процессе):

  1. Входной контроль (на первых уроках после актуализации знаний учащихся)

• 
  Слайд 4
  

  2. Текущий контроль (на каждом уроке)

• 
  Слайд 5
  

  3. Периодический (по мере прохождения темы, раздела программы)

• 
  Слайд 6
  

  4. Итоговый (в конце четверти, полугодия, накануне перевода в следующий класс).

• 
  Слайд 7

  Виды контроля (по способу взаимодействия субъектов учебного процесса)

  Фронтальный контроль (опрос);

• 
  Слайд 8
  

  Индивидуальный контроль;

• 
  Слайд 9
  

  Групповой контроль;

• 
  Слайд 10
  

  Самоконтроль;

• 
  Слайд 11
  

  Взаимоконтроль;

• 
  Слайд 12
  

  Комбинированный контроль

• 
  Слайд 13

  Формы контроля:

  Наблюдение учителем за освоением учащимися содержания обучения Оценка и самооценка учащимися своей деятельности и ее результатов; Взаимооценка учащимися друг друга; Проверочные письменные работы; Обучающие письменные работы;

• 
  Слайд 14

  Формы контроля:

  Контрольные работы; Диагностические работы; Диктанты; Тестирование; Зачеты;

• 
  Слайд 15
  

  Доклады, рефераты, сообщения; Результат моделирования и конструирования; Результаты проектной и исследовательской деятельности учащихся; Рефлексия

• 
  Слайд 16

  Результат

  Данный вид контроля позволяет точно и объективно отслеживать не только отдельные стороны или проявления способностей ученика - как в отношении усвоения им системы знаний, но и даёт целостное, а не разрознённое представление об учебных достижениях ребёнка, о достижении им планируемых результатов обучения.

• 
  Слайд 17
  

  Спасибо за внимание