Презентация на тему "Легко ли быть добрым"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Проект «Легко ли быть добрым»

  ГБДОУ №11 Невского района СПБ Средняя группа Воспитатели: Э.В.Миллер Н.Н.Кружкова

• 
  Слайд 2

  Актуальность проблемы:

  1. Необходимостьрасширениязнаний о такихпонятияхкак > и > и эмоций, которыеимсоответствуют. 2. Дефицитвниманиясостороныродителей в вопросахэмоционально-нравственнойкультурыребенка.

• 
  Слайд 3

  Цель проекта:

  Объединитьусилия ДОУ и семьидляэффективноговоздействиянавоспитание в детяхтакихкачествличности, какдоброжелательность, милосердие, справедливость, умениеразличатьдобрые и злыепоступки.

• 
  Слайд 4

  Задачи для педагогов:

  1. Повышениепрофессиональнойкомпетентности в вопросахэмоционально-нравственноговоспитаниядетей. 2. Созданиепредметно-развивающейсреды. 3. Целенаправленнаяпросветительнаяработа с родителямиповопросамвоспитания в детяхгуманныхчувств.

• 
  Слайд 5

  Задачи для родителей:

  1.Участие в совместнойдеятельностиповоспитаниюдетей. 2. Формированиеотношенийпартнерствамеждуродителями и детьми.

• 
  Слайд 6

  Задачи для детей:

  1. Научитсяразличать и такиепонятиякак > и >. 2. Выражатьсвоюсимпатию к добрымделам и поступкам. 3. Умениеосознанноанализироватьпоступки, находитьпричинуконфликта. 4. Воспитывать в себеумениеуправлятьсвоимиэмоциями, доброжелательноеотношение к окружающим.

• 
  Слайд 7

  Ожидаемый результат:

  В результатереализациипроектавозможно: 1. Преобладаниеположительныхэмоций в поведениидетей. 2. Способностьсдерживатьнежелательныеэмоции. 3. Исчезновение в поведенииагрессивныхтенденций и появлениедоброжелательности.

• 
  Слайд 8

  Критерии оценки:

  1. Знаниедетьмипонятия > 2. Умениеоцениватьсвоипоступки 3. Навыкиповедения в соответствии с моральнымитребования , устоями в обществе.

• 
  Слайд 9
  

  Тип проекта: познавательно – творческий. Участники проекта: Дети, родители, педагоги. Длительность:средне – срочный Сентябрь-октябрь.

• 
  Слайд 10

  Подготовительный этап

• 
  Слайд 11

  Деятельностный этап

• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13

  Дидактические игры

• 
  Слайд 14

  Продукт проекта

• 
  Слайд 15
  
• 
  Слайд 16

  Заключительный этап

• 
  Слайд 17

  Выставка портретов «Когда мои друзья со мной»

• 
  Слайд 18

  Итоговое мероприятие: досуг «Когда мои друзья со мной»

• 
  Слайд 19
  

  19 54%‏ 31% 31%‏ 23% 31%‏ 46% 23%‏ 38% 23%‏ Навыки поведения в соответствии с моральными требования , устоями в обществе. Умение оценивать свои поступки Знаниедетьмипонятия > Условные обозначения: высокий средний низкий уровни: до реализации проекта

• 
  Слайд 20
  

  20 12% 0% 0% 24% 28% 0% 64% 72% 100% Навыки поведения в соответствии с моральными требования , устоями в обществе. Умение оценивать свои поступки Знание детьми понятия > Условные обозначения: высокий средний низкий уровни: после реализации проекта

• 
  Слайд 21
  

  Спасибо за вниманиеДоброта – вещь удивительная.Быть легче добрым или злым?Наверно, легче злым.Быть добрым –Значит пониматьИ близких и чужих,И радости порой не знать,Заботясь о других.Конечно, доброму трудней, И все же, посмотри:Как много у него друзей!А злой всегда один…