Содержание
-
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД «ТЕРЕМОК» МАСТЕР-КЛАСС «Игра в друдлы как средство развития речи и творческих способностей дошкольников с общим недоразвитием речи» Воспитатель МАДОУ «ДС» «Теремок» Шишина Инга Петровна 1 квалификационная категория
-
Что же такое ДРУДЛЫ? «doodle» – каракули «drawing» – рисунок «riddle» - загадка
-
карточки ДРУДЛЫ
-
-
Например, рассмотрим «Друдл»:
-
Друдлы можно разделить на несколько групп по уровню сложности:-простые (друдлы, где имеется немного элементов);
-средние (друдлы, где элементов уже больше); - сложные (друдлы, где максимальное количество элементов);
-
-
Что вы видите на картинке?
-
-
-
-
Правильные ответы
-
Игра из детства. Угадай
-
Кошка ____|____
-
Пират катался на машине и встретил воздушный шар. |____ ____ __ ____ __ ____ ____ ____ .
-
Бумага - картон
-
Фетр
-
-
-
«Дорисуй»
-
Что получилось у детей
-
«Учитесь у детей иногда быть детьми. Дети как никто видят самые оригинальные картины в окружающем нас мире»
Нет комментариев для данной презентации
Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.