Презентация на тему "Мастер класс "Игры для будущего первоклассника""

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  МБДОУ №42 «Аленький цветочек»Мастер – класс«Игры для будущих первоклассников»

  Подготовила: Степанова Е.В., воспитатель 1 квалификационной категории

• 
  Слайд 2
  

  Цель мастер-класса: Распространение педагогического опыта работы по изготовлению пособий из бросового материала Задачи: Расширить знания и умения педагогов в изготовлении изделий из бросового материала путем освоения несложных техник Активизировать творческую фантазию педагогов в процессе работы с бросовым материалом Познакомить с идеями по насыщению предметно-развивающей среды новыми пособиями

• 
  Слайд 3
  

  Что чаще всего мы делаем с крышками, когда выпиваем напиток из бутылки? Выбрасываем вместе с тарой. И совершенно зря! Ведь это благодатный материал для развития наших детей. Достаточно проявить немного фантазии, и ребенку можно предложить множество увлекательных занятий. К тому же, это совершенно бесплатно, ведь пробки достаются нам вместе с содержимым бутылки. Если перестать их выбрасывать, то вскоре можно набрать приличный «крышечный арсенал» и организовать для детей развивающие игры с крышками от пластиковых бутылок.

• 
  Слайд 4
  

  Игры с крышками от пластиковых бутылок способствуют развитию: мелкой моторики координации пространственного мышления сенсорных ощущений творческого воображения фантазии внимания памяти

• 
  Слайд 5
  

  Используя пробки, можно изучать с ребенком: цвета, формы, размеры, числа, счет, буквы, обобщающие понятия и т.д.

• 
  Слайд 6
  
• 
  Слайд 7
  

  Нам потребуется: крышки от молочных бутылок цифры и буквы ,распечатанные на принтере цифровые домики, картинки пленка для ламинирования ламинатор двусторонний скотч, ножницы

• 
  Слайд 8
  

  Ламинируем распечатанные буквы, цифры, цифровые домики

• 
  Слайд 9
  

  Вырезаем кружочки с цифрами и буквами

• 
  Слайд 10
  

  Наклеиваем кружочки на крышки с помощью двустороннего скотча

• 
  Слайд 11
  

  Варианты игр «Числовой домик» Цель: Закрепить знания детей о составе чисел в пределах 10

• 
  Слайд 12
  

  «Какого числа не хватает?» Цель: развивать умение находить не достающее число в числовом ряду

• 
  Слайд 13
  

  «Посчитай-ка» Цель: учить детей соотносить количество предметов с числом

• 
  Слайд 14
  

  «Заглавные и строчные» Цель: закрепить у детей графический облик букв, учить соотносить заглавные и строчные буквы.

• 
  Слайд 15
  

  «С какой буквы начинается слово» Цель: упражнять в выделении первого звука в слове и обозначении его соответствующей буквой

• 
  Слайд 16
  

  «Напиши слова» Цель: закрепить умение выкладывать из букв односложные и двусложные слова.