Презентация на тему "Материалы к педсовету Мониторинг на уроках русского языка"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Мониторингна уроках русского языкаМатериалы для выступления на педагогическом совете

  Кондрашова Л.В. учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ №8 г.Каменск-Шахтинского

• 
  Слайд 2

  Как технология, мониторинг -

  это исследование состояния образовательной среды, уровня усвоения обязательного минимума содержания образования по предмету, выявляющее характер изменений в конкретном объекте за определенный период времени.

• 
  Слайд 3

  Система мониторинга

  представляет собой инструментарий, предназначенный для формирования рейтинговой оценки знаний как отдельного субъекта процесса обучения, так и коллектива обучающихся в целом на протяженном интервале времени.

• 
  Слайд 4

  Мониторинговая система включает:

  индикацию (отражение) долговременных учебных результатов, охватывающих несколько последних лет данной ступени обучения, с конкретными конечными и промежуточными целями по различным темам; конкретный набор заданий для реализации системы регистрации результатов УП для отдельного ученика и для группы учащихся; оценку динамики обученности субъектов ОП.

• 
  Слайд 5

  В процессе деятельности выясняются вопросы:

  достигается ли цель образовательного процесса; существует ли положительная динамика в развитии учащегося по сравнению с результатами предыдущих исследований; существуют ли предпосылки для совершенствования деятельности педагога; соответствует ли уровень сложности учебного материала возможностям учащегося.

• 
  Слайд 6

  Этапы деятельности

  Оценивание выполненных работ; Анализ полученных результатов, определение проблемных зон у учащегося, отслеживание рейтинга каждого ребенка и класса в целом; Принятие управленческих решений, работа в проблемных зонах.

• 
  Слайд 7

  Мониторинг предполагает проведение

  нулевого (входного), промежуточного, итогового срезов, возможно – после изучения конкретной темы. Задания в работах ранжируются по баллам в зависимости от сложности. Результаты мониторинговых исследований оформляются в виде таблиц сводных данных, диаграмм.

• 
  Слайд 8

  Практическое применение мониторинга по русскому языку

  Задания в мониторинговой работе должны следовать по нарастающей степени сложности: 15% - задания на воспроизведение; 45% - действия по алгоритму; 25% - задания частично-поискового характера; 15% - творческие (исследовательские) задания.

• 
  Слайд 9

  Задания на воспроизведение

  словарный диктант, запись текста под диктовку, осложненное списывание.

• 
  Слайд 10

  Действия по алгоритму

  различные виды разборов, нахождение примеров на конкретные орфограммы, конструирование словосочетаний, предложений по схемам, составление синонимических рядов, цепочек однокоренных слов.

• 
  Слайд 11

  Частично- поисковые задания

  редактирование предложений определение темы текста, формулирование основной мысли; определение стиля речи, типа текста и аргументация; нахождение художественных средств, ключевых слов в тексте.

• 
  Слайд 12

  Творческие (исследовательские) задания

  построение собственного речевого высказывания (сочинения-рассуждения) на основе данного текста; высказывание своей точки зрения на проблему, затронутую в тексте, сопоставление ее с позицией автора.