Презентация на тему "Мои первые проблемы и открытия в педагогике"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа 53г.Бикин«Мои первые проблемы и открытия в педагогике»

  Половинкина Александра Витальевна Учитель английского языка 2020 г.

• 
  Слайд 2

  О себе

  ФИО: Половинкина Александра Витальевна Дата рождения: 19 октября 1998 Место работы: МБОУ ООШ 53 г. Бикин Должность: учитель английского языка Образование:бакалавриат (в 2020 году окончила «Педагогический институт Тихоокеанского государственного университета»)

• 
  Слайд 3

  Педагогическое кредо

  За время работы в школе у меня уже сложилось своё педагогическое кредо: Чтобы учить других, нужно учиться самому, чтобы воспитывать других, нужно начинать с себя, чтобы развивать других, нужно самому постоянно развиваться! Я также считаю, что будущее Российского образования – в руках молодых педагогов!

• 
  Слайд 4

  Цель моей педагогической деятельности

  Цель моей педагогической деятельности – создание адекватных условий для развития иноязычной коммуникативной компетенции, самостоятельности ученика, его саморегуляции, стремления к самосовершенствованию, к самоопределению и самореализации. Достижение этой цели вижу возможным через эффективное построение учебного процесса, введение непрерывного курса английского языка, применение современных технических средств обучения, интеграцию урочной и внеурочной деятельности, вовлечение учащихся в исследовательскую, проектную деятельность.

• 
  Слайд 5

  Мои первые открытия в педагогике

  Проектная методика: Я считаю, что работа учителя носит творческий характер и связана с исследовательской деятельностью. По моему мнению, учитель-исследователь, способен творчески подходить к решению проблем обучения и воспитания молодежи. Проектная деятельность, как вид работы позволяет индивидуализировать учебный процесс, дает возможность учащимся использовать язык в ситуациях реальной, повседневной жизни, что, несомненно, способствует лучшему усвоению и закреплению знаний иностранного языка.

• 
  Слайд 6

  Наша проектная деятельность :

• 
  Слайд 7

  Использование цифровых образовательных ресурсов

  Еще одним открытием для меня является использование новых технологий в преподавании английского языка. Естественно, такой вид работы является обогащением арсенала методических средств и приемов, позволяющих разнообразить формы работы и сделать урок интересным и запоминающимся для учащихся.

• 
  Слайд 8

  Урок с использованием цифровых образовательных ресурсов

• 
  Слайд 9

  Проблемы молодого педагога в школе

  Естественно, придя работать по специальности, я начала применять знания и практические навыки, полученные во время обучения . Однако на этом пути столкнулась с множеством проблем .

• 
  Слайд 10

  Проблемы, с которыми я столкнулась в школе

• 
  Слайд 11
  

  Безусловно, ни из одного педагогического вуза или колледжа не выпускается стопроцентно сформированный, высококвалифицированный специалист. Я считаю, что именно в образовательном учреждении происходит процесс становления педагога, как профессионала. На мой взгляд, это не все трудности молодого педагога и решение проблем в работе дается не просто, но желание достигать результатов, стремление учиться, совершенствоваться приведут к успеху. Свои удачи и провалы я анализирую, чтобы в дальнейшем расти как профессионал.

• 
  Слайд 12

  Спасибо за внимание !