Презентация на тему "Мои помощники в работе…(языковой анализ и синтез)"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Мои помощники в работе…(языковой анализ и синтез)

  Учитель-логопед МОБУ «СОШ№16» Александрова Ольга Михайловна

• 
  Слайд 2

  Помощник –схема

  Речь Предложения слова слоги буквы звуки (гласные , согласные)

• 
  Слайд 3

  Помощник-звук, буква.

  1. Рассказать как выглядят СОРОКА и ВОРОНА. 2.Проговорить слово СКОВОРОДКА 3.Что такое МАКАРОНЫ? 4.Послушать : У СОРОКИ И ВОРОНЫ В СКОВОРОДКЕ МАКАРОНЫ. 5.Записать скороговорку гласными буквами. 6.Записать скороговорку согласными буквами.

• 
  Слайд 4

  Помощник –слог

  1.Составь слова: РО, МА, НЫ, КА ,(МАКАРОНЫ) РОД, ВО, КА, СКО,(СКОВОРОДКА) 2.Раздели слова на слоги (МАКАРОНЫ, СКОВОРОДКА) 3.Назови в этих словах 2, 3,1,4 слог (можно использовать мяч). 4.Проговори эти слова, начиная с последнего слога. 5. Проговори с первого слога, запомни произношение.

• 
  Слайд 5

  Помощник-слово

  1. Вспомни и проговори скороговорку: У СОРОКИ И ВОРОНЫ В СКОВОРОДКЕ МАКАРОНЫ! 2. Запишите последнее слово из скороговорки. 3. Запишите короткие слова из скороговорки. 4. Запишите названия птиц из скороговорки. 5. Запишите то слово, которое ещё не записали.

• 
  Слайд 6

  Помощник-предложение

  1.Проговорить ещё раз скороговорку орфографически. 2.Записать скороговорку по памяти.

• 
  Слайд 7

  Мои помощники

  Ученики сделали следующие выводы: Эта схема, как «проникание» к информации! Эта схема, как «рождение» речи! СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!