Презентация на тему "Направления развития современной школы (презентация)"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  МОУ «Средняя общеобразовательная школа №2 с углублённым изучением отдельных предметов» г. Бронницы

  Елена Владимировна Овчинникова, учитель русского языка и литературы

• 
  Слайд 2
  

  Направления развития современной школы

• 
  Слайд 3
  

  НАЦИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ИНИЦИАТИВА "НАША НОВАЯ ШКОЛА" Президент Российской Федерации Д. Медведев 04 февраля 2010 г. Пр-271

• 
  Слайд 4
  

  Какими характеристиками должна обладать школа в 21-м веке? Новая школа – это школа для всех Главные задачи современной школы раскрытие способностей каждого ученика, воспитание порядочного и патриотичного человека, личности, готовой к жизни в высокотехнологичном, конкурентном мире

• 
  Слайд 5
  

  Новая школа – это центр взаимодействия Новая школа – это современная инфраструктура Новая школа – это новые учителя, открытые ко всему новому, понимающие детскую психологию и особенности развития школьников, хорошо знающие свой предмет

• 
  Слайд 6
  

  Основные направления развития общего образования Переход на новые образовательные стандарты. 2. Развитие системы поддержки талантливых детей. 3. Совершенствование учительского корпуса. 4. Изменение школьной инфраструктуры. 5. Сохранение и укрепление здоровья школьников. 6. Расширение самостоятельности школ.

• 
  Слайд 7
  

  • приобретение оборудования (учебно-лабораторное, учебно-производственное, спортивное и компьютерное оборудование, оборудование для организации медицинского обслуживания обучающихся, оборудование для школьных столовых); • приобретение транспортных средств для перевозки школьников; • пополнение фондов школьных библиотек; • развитие школьной инфраструктуры (текущий ремонт с целью обеспечения выполнения требований к санитарно-бытовым условиям и охране здоровья обучающихся, а также с целью подготовки помещений для установки оборудования);

• 
  Слайд 8
  

  • повышение квалификации, профессиональная переподготовка руководителей общеобразовательных учреждений и учителей; • модернизацию базовых общеобразовательных учреждений путем организации в них дистанционного обучения школьников (увеличение пропускной способности и оплата интернет-трафика, обновление программного обеспечения и приобретение электронных образовательных ресурсов);

• 
  Слайд 9
  

  •осуществление мер, направленных на энергосбережение в системе общего образования; • капитальный ремонт и реконструкцию зданий общеобразовательных учреждений.

• 
  Слайд 10
  

  10 2010-11 уч.год 2011-12 уч.год - обязательное введение ФГОС - введение ФГОС по мере готовности 1 М О Н И Т О Р И Н Г И О Т Ч Е Т Н О С Т Ь 1 Последовательность действий по введению ФГОС 2012-13 уч.год 2013-14 уч.год 2014-15 уч.год 2016-17 уч.год 2018-19 уч.год 2020-21 уч.год 2017-18 уч.год 2019-20 уч.год 2021-22 уч.год 2015-16 уч.год 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 3 5 2 3 4 5 6 10 2 3 4 5 6 7 10 11 2 3 4 5 6 7 8 10 11 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 2 3 4 5 6 7 2 3 4 5 6 7 8 2 3 4 5 6 7 8 9 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2 3 7 6 8 5 4 9 11 10 8 9 11 10 11 10 9 11 10 11 - продолжение обучения по ФГОС, введенного по мере готовности

• 
  Слайд 11