Презентация на тему "Педсовет "Здоровьесбережение""

Содержание

• 
  Слайд 1

  процесса

  ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ – ЗАЛОГ УСПЕШНОСТИ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

• 
  Слайд 2
  

  «Забота о человеческом здоровье, тем более здоровье ребенка - это, прежде всего, забота о гармонической полноте всех физических и духовных сил, и венцом этой гармонии является радость творчества» В.А.Сухомлинский

• 
  Слайд 3

  ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА:

  организация занятий на основе принципов здоровьесбережения использование на занятиях здоровьесберегающихтехнологий

• 
  Слайд 4

  ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩАЯ ТЕХНОЛОГИЯ - это:

  условия обучения ребенка рациональная организация учебного процесса рационально организованный двигательный режим

• 
  Слайд 5
  

  Использование разнообразных видов здоровьесберегающей деятельности детей ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА: Учет особенностей возрастного развития и разработка образовательной стратегии Создание благоприятного эмоционально-психологического климата Использование данных собственных наблюдений в процессе реализации образовательной технологии

• 
  Слайд 6

  ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ:

  технологии, технологии обеспечивающие гигиенически оптимальные условия образовательного процесса оптимальной организации учебного процесса и физической активности школьников

• 
  Слайд 7

  Технологияоптимальной организации учебного процесса :

  Использование каналов восприятия томление Правильная организация занятия Учет зоны работоспособности учащихся Распределение интенсивности умственной деятельности

• 
  Слайд 8

  ЭФФЕКТИВНОСТЬ УСВОЕНИЯ ЗНАНИЙ:

  5-25-я минута 25-35-я минута 35—40-я минута 80% 10% 50%

• 
  Слайд 9
  

  “Известны случаи, когда даже маленькие дети в условиях обучения, построенного на интересе, легко выдерживают 10-12 часов ежедневных занятий без малейшего ущерба для здоровья. Губит здоровье детей тоска зеленая”. П.Я. Гальперин