Презентация на тему "Применение здоровьесберегающих технологий в начальной школе»."

Содержание

• 
  Слайд 1

  Педсовет

  «Нетрадиционные формы организации учебного процесса, как элемент здоровьесбережения ребенка».

• 
  Слайд 2
  

  Добрый день! Ну а что это значит? Значит, день был по доброму начат, Значит, день принесёт и удачу, И здоровье, и радость нам всем!

• 
  Слайд 3
  

  Рекомендации, приемы, технологии , связанные со здоровьесберегающей педагогикой:

• 
  Слайд 4

  1. Экологическое пространство:

  проветривание помещений; наличие аквариума с рыбками; озеленение кабинета, освещение кабинета.

• 
  Слайд 5

  2. Нетрадиционные формы организации уроков:

  использование игровых ситуаций на уроках, разные формы уроков; драматизация диалогов с движением, разыгрывание сценок литературных сюжетов; подвижные игры на переменах; наглядность; занимательные упражнения; фантазирование; творческий характер домашних заданий.

• 
  Слайд 6

  3. Различные виды учебной деятельности:

  опрос учащихся, письмо, чтение, слушание, рассказ, рассматривание наглядных пособий, ответы на вопросы, решение задач.

• 
  Слайд 7

  4. Методы активизации инициативы:

  метод свободного выбора (беседа, свобода творчества, выбор действия, выбор способа действия); активные методы (обучение действием, обсуждение в группах, ученик как исследователь); методы, направленные на самопознание, саморазвитие (интеллект, эмоции, воображение, общение, самооценка).

• 
  Слайд 8

  5. Оздоровительные моменты на уроках:

  физкультминутки, пальчиковая гимнастика, дыхательная гимнастика, гимнастика для глаз, минутки релаксации, точечный массаж, самомассаж.

• 
  Слайд 9

  6. Мотивации учебной деятельности:

  внешняя мотивация (оценка, похвала, поддержка, соревновательный метод), внутренняя мотивация (стремление больше узнать, радость от активности, интерес к изучаемому материалу).

• 
  Слайд 10

  7. Эмоциональный климат на уроке:

  «Хороший смех дарит здоровье», мажорность урока, эмоциональная мотивация в начале урока, создание ситуации успеха.

• 
  Слайд 11
  

  Показателем эффективности проведенного занятия можно считать состояние и вид учеников, выходящих с урока. Здоровьесберегающие технологии – это шанс взрослых решить проблему сохранения здоровья детей неформально.

• 
  Слайд 12
  

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!