Презентация на тему "Проект "Безопасная перемена"" 4 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  
• 
  Слайд 2
  
• 
  Слайд 3
  

  Можно остановить травматизм ребят через ориентацию: Занимательные игры Веселые эстафеты Подвижные игры Караоке Гипотеза

• 
  Слайд 4
  

  Задачи: Изучить возрастные и психологические особенности детей д (7-8 лет, 8-9 лет, 9-10 лет); Измерить с помощью шумомера шум на перемене; Установить взаимодействие со взрослыми: - медицинской сестрой; - инженером по ТБ; - социальным педагогом; - педиатром; - психологом.

• 
  Слайд 5

  Класс был поделен на группы:

  Практическая часть Психологи - изучили возрастные особенности детей (Коваленко Я., Шульц С.) Проектировщики– создавали проекты и проводили мероприятия на переменах. Такие как: Веселые эстафеты (Кудрявый Е., Бакуменко Д; Смирнова К.) Караоке Юртаев К.; Подвижные игры; ТвистерСурынин Д.; Ребусы и кроссворды; Фокусы(весь класс); Ритмика(Парашина А.) Кинозал. (Базаева А.,Сиряпов А.) ) Корреспонденты- фотографировали, снимали, брали интервью. (Цыбулаева Ю., Суханова Н. )

• 
  Слайд 6

  Психологические особенности детей 7-8 лет

  ОСТОРОЖНЫЙ ПОДВИЖНЫЙ ТРЕБУЕТ ВНИМАНИЯ И ПОДДЕРЖКИ БЕСПОКОЙНЫЙ НЕПОСЕДЛИВЫЙ ЖИЗНЕРАДОСТНЫЙ ТРЕВОЖНЫЙ

• 
  Слайд 7

  Психологические особенности детей 8-9 лет

  НЕПОСЕДЛИВЫЙ ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ПОДВИЖНЫЙ ЛЮБОЗНАТЕЛЬНЫЙ УВЛЕЧЕННЫЙ

• 
  Слайд 8

  Психологические особенности детей 9-10 лет

  АКТИВНЫЙ ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ДРУЖЕЛЮБНЫЙ ЛЮБИТ ИГРАТЬ (РАЗГАДЫВАТЬ ТАЙНЫ, ПРИКЛЮЧЕНИЯ) УРОВНОВЕШЕННЫЙ

• 
  Слайд 9

  Взаимодействие со взрослыми

  При взаимодействии со специалистами школы № 163 выяснили статистику травм, получаемых детьми на переменах: Синяки; ушибы; Носовые кровотечения.

• 
  Слайд 10
  

  Результаты опроса

• 
  Слайд 11
  

  Что больше нравится в школе?

• 
  Слайд 12
  

  Что нравится делать на перемене?

• 
  Слайд 13
  

  Могут ли быть перемены опасными?

• 
  Слайд 14
  

  Вывод из социологического опроса Большинству опрошенных детей нравится перемена; На переменах дети начальной школы любят играть с одноклассниками, бегать и кричать; Дети считают, что перемены могут быть опасными.

• 
  Слайд 15

  Что не получилось?

  Нам не удалось провести игру «МОРСКОЙ БОЙ» Причина: Дети не любят играть в спокойные игры на перемене.

• 
  Слайд 16
  

  Перемена! Переменка - отдохните хорошенько…

• 
  Слайд 17
  

  «Веселые эстафеты»

• 
  Слайд 18
  
• 
  Слайд 19
  

  «Кинозал»

• 
  Слайд 20
  

  «Танцы»

• 
  Слайд 21
  
• 
  Слайд 22
  
• 
  Слайд 23
  
• 
  Слайд 24

  Ребусы.

• 
  Слайд 25

  Наши предложения.

  Ввести в традицию нашей школы проведение «безопасных» перемен, на которых ребята могли бы посоревноваться в смекалке, сообразительности, быстроте , ловкости и находиться в безопасности.

• 
  Слайд 26
  

  Наше предложение.Ребята, советуем вам последовать нашему примеру – не пожалеете!

• 
  Слайд 27

  Спасибо за внимание!