Презентация на тему "Проект для детей группы раннего возраста на тему: «Здоровый образ жизни – это то, что обеспечивает здоровье и доставляет радость»."

Содержание

• 
  Слайд 1

  ГБДОУ детский сад №39 Красносельского района Санкт-Петербурга

  Проект для детей группы раннего возрата №1 на тему: «Здоровый образ жизни – это то, что обеспечивает здоровье и доставляет радость». Выполнили воспитатели: Богачева И.Г 2020 год 

• 
  Слайд 2

  Актуальность

  Охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья детей – одна из основных задач дошкольного образования. Потребность в движениях, двигательная активность вызывает положительные изменения в физическом и психическом развитии ребёнка, совершенствовании всех функциональных систем организма. Уделять особое внимание воспитателей и родителей формированию и укреплению здоровья ребенка, с целью создания вокруг него потребности и привычки здорового образа жизни; создавать воспитательное условие для детей, которое стало бы возможностью выработки единого стиля поведения и стратегии воспитания здорового образа жизни ребенка.

• 
  Слайд 3
  

  Тип проекта:  творческий, информационно-исследовательский, познавательно-игровой, оздоровительный. Участники проекта: воспитатель, дети группы раннего возраста, родители.

• 
  Слайд 4

  Цель:

  формирование основ здорового образа жизни и культурно-гигиенических навыков у детей раннего дошкольного возраста.

• 
  Слайд 5

  Задачи

  Для детей: 1. укреплять и охранять здоровье детей; 2. сформировать навыки здорового образа жизни; 3. формировать первоначальные простейшие представления о себе, как отдельном человеке, об элементарном значении каждого органа для нормальной жизнедеятельности человека; 4. правильное физическое развитие детского организма, повышение его сопротивляемости инфекциям; 5. воспитывать у детей привычку к аккуратности и чистоте, прививать культурно-гигиенические навыки и простейшие навыки самообслуживания; 6. повышать интерес детей к здоровому образу жизни через разнообразные формы и методы физкультурно-оздоровительной работы.

• 
  Слайд 6
  

  Для родителей: 1. повышать педагогическую компетентность родителей по вопросу сохранения и укрепления здоровья ребенка; 2. способствовать созданию активной позиции родителей в совместной двигательной деятельности с детьми; 3. дать представление родителям о значимости совместной двигательной деятельности с детьми, о полезной и вредной пищи, о соблюдении навыков гигиены.

• 
  Слайд 7
  

  Для воспитателей: 1. установить партнерские отношения с семьей каждого воспитанника, объединить усилия для развития и воспитания детей в вопросах о здоровом образе жизни; 2. создать атмосферу общности интересов, эмоциональной взаимоподдержки в проблемы друг друга; 3. активизировать и обогащать воспитательные умения родителей, поддерживать их уверенность в собственных педагогических возможностях.

• 
  Слайд 8

  Предполагаемые итоги реализации проекта:

  У детей будут привиты простейшие навыки самообслуживания. Сохранение и укрепление здоровья через систему комплексной физкультурно-оздоровительной работы. Родители актуализируют информацию, полученную во время проведения проекта в домашних условиях для сохранения здоровья детей.

• 
  Слайд 9

  1 этап  -  подготовительный

  Работа с родителями: консультации, беседы, советы родителям по формированию культурно-гигиенических навыков, по организации правильного питания, укрепление здоровья через организацию подвижных игр и игр с элементами спорта для детей, гимнастики разного вида. Подбор методической, художественной литературы по данной теме. Составления плана работ над проектом. Подбор наглядного и дидактического материала,

• 
  Слайд 10

  2 этап  -  основнойРабота с детьми

  оздоровительные мероприятия (ежедневно в режимных моментах) Развитие движений: «Передай мяч», «Ходьба по змейке», кидание в корзину мешочков с песком, ходьба по «следочкам», «Пролезь в воротики». дидактические игры и упражнения направленные на привитие культурно-гигиенических навыков, формирование здорового образа жизни: «Оденем куклу на прогулку», ««Купаем пупсиков Машу и Сашу», «Накормим куклу». беседы с детьми :«Полезная еда», «Разноцветные витамины», «Где живут витамины», «Зачем нужна зарядка». чтение художественной литературы ( стихов, русских народных песенок, потешек: «Водичка, водичка…» , «Умывалочка», «Где же каша?» Н. Пикулева, «Куп,куп…», «Одеваем малыша». рассматривание иллюстраций , сюжетных картинок по теме.

• 
  Слайд 11

  3 этап  -  итоговый

  Мероприятия: консультация для родителей составление презентации к проекту Коллаж фотографий «Здоровый образ жизни»

• 
  Слайд 12
  

  Спасибо за внимание!