Презентация на тему "Проект "Этих дней не смолкнет слава"""

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  » Составили проект: Пикалова Ольга Васильевна, учитель-дефектолог Кузнецова Валентина Васильевна, воспитатель Воробьёва Марина Валерьевна, воспитатель ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «ЭТИХ ДНЕЙ НЕ СМОЛКНЕТ СЛАВА»

• 
  Слайд 2
  

  » Составили проект: Пикалова Ольга Васильевна, учитель-дефектолог Кузнецова Валентина Васильевна, воспитатель Воробьёва Марина Валерьевна, воспитатель ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «ЭТИХ ДНЕЙ НЕ СМОЛКНЕТ СЛАВА»

• 
  Слайд 3
  

  Аннотация проекта: Проект направлен на патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития. В процессе реализации проекта у дошкольников формируются чувство верности, чувства собственного достоинства, гордости за свою Родину. По доминирующей в проекте деятельности: социальный, творческий.По числу участников проекта: групповой (все дети группы и их родители, педагоги группы).По времени проведения: краткосрочный (1 неделя).По характеру контактов: семья, в рамках ДОУ, социум – посещение памятника с педагогами.

• 
  Слайд 4
  

  Знакомство с  художественной литературой: - А. Митяев «Почему армия родная?»; -Чтение отрывка С. Баруздина «Шел по улице солдат»; -Чтение отрывка Л. Кассиля «Твои защитники». Обеспечение проектной деятельности: Методическое: -И.А. Морозова, М.А. Пушкарёва. Конспекты занятий по ООМ. -Ветохина А. Я. «Нравственно – патриотическое воспитание детей дошкольного возраста. Планирование и конспекты занятий. Методическое пособие для педагогов». Материально - техническое: -Презентация «Великая Отечественная»; -Грамзапись песен «День Победы», «Священная война»;-Иллюстрации о событий ВОВ.

• 
  Слайд 5
  

  Актуальность:-В настоящее время нарушена преемственность поколений в воспитании детей, и прежде всего в сфере передачи нравственного опыта, главных жизненных установок. -В преддверии дня памяти и скорби с детьми провели опрос по выявлению знаний и представлений о ВОВ, который показал что, дети не имеют знаний о событиях и героях Великой Отечественной Войны . -Дошкольники группы не испытывают чувства гордости за свою Родину, за героев - победителей в Великой Отечественной Войне.Проблемы: -Воспитанники группы не знакомы с историческими героическими событиями страны; -Дети не имеют представлений о причинах возникновения этого памятного дня.

• 
  Слайд 6
  

  Знакомство с  художественной литературой: - А. Митяев «Почему армия родная?»; -Чтение отрывка С. Баруздина «Шел по улице солдат»; -Чтение отрывка Л. Кассиля «Твои защитники». Обеспечение проектной деятельности: Методическое: -И.А. Морозова, М.А. Пушкарёва. Конспекты занятий по ООМ. -Ветохина А. Я. «Нравственно – патриотическое воспитание детей дошкольного возраста. Планирование и конспекты занятий. Методическое пособие для педагогов». Материально - техническое: -Презентация «Великая Отечественная»; -Грамзапись песен «День Победы», «Священная война»;-Иллюстрации о событий ВОВ.

• 
  Слайд 7
  

  Цель проекта:-Создание условий для патриотического воспитания и формирования гражданской позиции воспитанников группы .

  Задачи: -Познакомить детей группы с событиями военного времени, с причиной возникновения дня памяти и скорби; -Привлечь детей и родителей к проектной деятельности (просмотр телепередач о войне, возложение цветов к памятнику) ; - Способствовать проявлению детьми инициативы и творчества; - Воспитывать уважение к ветеранам войны и гордость за героическое прошлое страны.

• 
  Слайд 8
  

  Знакомство с  художественной литературой: - А. Митяев «Почему армия родная?»; -Чтение отрывка С. Баруздина «Шел по улице солдат»; -Чтение отрывка Л. Кассиля «Твои защитники». Обеспечение проектной деятельности: Методическое: -И.А. Морозова, М.А. Пушкарёва. Конспекты занятий по ООМ. -Ветохина А. Я. «Нравственно – патриотическое воспитание детей дошкольного возраста. Планирование и конспекты занятий. Методическое пособие для педагогов». Материально - техническое: -Презентация «Великая Отечественная»; -Грамзапись песен «День Победы», «Священная война»;-Иллюстрации о событий ВОВ.

• 
  Слайд 9

  Участники взаимодействия

  Дети Педагоги Родители

• 
  Слайд 10
  

  План деятельности

• 
  Слайд 11
  

    Планируемый результат -Дети группы познакомятся с событиями военного времени, узнают, почему 22 июня – День памяти и скорби ; - Отдавая дань признательности ветеранам ВОВ (возложение цветов к памятнику), дети будут с уважением относиться к ветеранам войны и испытывать гордость за героическое прошлое страны; -Дети проявят инициативу в изготовлении творческих работ , рисунков, цветов; -Родители осознают важность патриотического воспитания детей, будут принимать активное участие в реализации проектной деятельности, помогут детям осознать события ВОВ через просмотр телепередач, чтение художественной литературы, посещение памятника .

• 
  Слайд 12
  

  Реализация проекта Подготовительный этап просмотр телепередач, иллюстраций беседы о войне, занятия чтение художественной литературы

• 
  Слайд 13
  

  Основной этап Познавательная творческая деятельность

• 
  Слайд 14

  Заключительный этапВыставка творческих работ Родители принесли цветы

  Экскурсия и возложение цветов к памятнику

• 
  Слайд 15
  

  Результаты проекта-В процессе реализации проекта педагоги группы и родители познакомили детей с событиями военного времени, с причиной возникновения этого знаменательного события;- Реализация проекта позволила задействовать различные виды деятельности детей. Дети вместе с педагогами и самостоятельно изготовили творческие работы , цветы;- Воспитанники и педагоги возложили цветы к памятнику, с уважением они рассказывают о военных подвигах ветеранов;-Родители - активные участники проекта, совместная деятельность детей, педагогов и родителей сплотила всех участников.