Презентация на тему "Проектная деятельность."

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Заместитель директора по УВР Жиделева Е.В. 2010г. ПОРТФОЛИО ПРОЕКТОВ

• 
  Слайд 2
  

  ЦЕЛИ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Способствовать повышению личной уверенности у каждого участника проектного обучения, его самореализации и рефлексии. Развивать у учащихся осознание значимости коллективной работы для получения результата, роли сотрудничества, совместной деятельности в процессе выполнения творческих заданий; вдохновлять детей на развитие коммуникабельности. Развивать исследовательские умения.

• 
  Слайд 3

  Начальный этап вхождения в проектную деятельность

  Актуальность В современном обществе возможность осуществить поиск становится ценностной установкой, а умение решать проблемы – одной из задач образования.

• 
  Слайд 4
  

  По характеру результата По форме По характеру доминирующей в проекте деятельности По профилю знаний По характеру координации По уровню контактов По количеству участников По продолжительности По типу объекта проектирования Классификация проектов

• 
  Слайд 5
  

  Исследовательские проекты Информационные проекты Ролево-игровые проекты Творческие проекты Личностные Парные Групповые монопроекты межпредметные (интегрированные) проекты Типология проектов

• 
  Слайд 6
  

  справочник; газета; журнал; альбом; гербарий; карта; экскурсия; игра; сценарий праздника; костюм; макет; модель; сувенир; мультимедийный продукт; учебное пособие и др. Формы продукта проектной деятельности

• 
  Слайд 7
  

  демонстрация медиа – презентации, коллажа, макета, журнала, игрушек, предметов домашнего обихода; защита реферата; сюжетно-ролевая игра или экскурсия; праздник или инсценировка; демонстрация учебного пособия и т.п. Формы презентации проектов

• 
  Слайд 8
  

  "Банк" проектных идей Клуб Путешественников Успешное чтение Живая математика Моя буква Как стать сильным и здоровым Работа над сочинением по картине Утро в музее. Путешествие по залам Эрмитажа Азбуку города помни всегда, чтоб не случилась с тобою беда. Как утолить жажду. Овощи и фрукты – витаминные продукты…

• 
  Слайд 9
  

  РАДУГА Радуга! Радуга! Мы - твои лучи! Быть людьми хорошими Ты нас научи! С неба звёздочка упала. В 1 Б она попала. И теперь наш дружный класс Дарит свет, тепло для Вас! Мы все дольки апельсина! Мы дружны и неделимы! Соколята, мы едины! Ветер нам попутный в спины! Мы смелые и умные ребята, Весёлые и дружные тигрята!

• 
  Слайд 10
  

  Задачи проекта: познакомиться с миром детской книги; научиться читать и понимать произведения; воспитывать вкус к хорошей литературе; воспитывать настоящего Читателя!

• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13
  

  Какие бывают рифмы и сколько их всего? Что такое парная рифма? Что называют охватной рифмой? Что такое перекрестная рифма?

• 
  Слайд 14
  

  Пришла волшебница зима И разукрасила она И лес, и горы, и холмы Природа спит и видит сны. Алексеева Александра Зима

• 
  Слайд 15
  

  Зимой Вышел кот зимой гулять, Морозно на площадке. Не удастся погулять – Отморожу лапки! Оглянулся кот кругом: Вот бежит хозяйка. «Ах, любимый котик мой, В сумку полезай-ка!» Вот придут они домой Сядут у окошка… «Скоро лето, котик мой, Подождём немножко». Плохотина Анна

• 
  Слайд 16
  

  Работа в NetSchool Позволяет: организовать специальное пространство для работы хранить промежуточные материалы гибко задавать права доступа к материалам редактировать материалы проекта родителям стать участниками процесса работы над проектом, соавторами и рецензентами портфолио своего ребенка и его друзей. Работа в NetSchool

• 
  Слайд 17
  
• 
  Слайд 18
  
• 
  Слайд 19
  
• 
  Слайд 20
  
• 
  Слайд 21
  

  Способствует стимулированию новых отношений между всеми участниками учебно-воспитательного процесса Способствует созданию единой среды обмена информацией в рамках школы, что улучшает взаимопонимание и сотрудничество между всеми участниками учебного процесса Дает родителям уникальную возможность стать участниками учебно-воспитательного процесса, соавторами и рецензентами портфолио своего ребенка и его друзей. NetSchool