Презентация на тему "Проектная работа в средней группе " Дружные ребята""

Презентация: Проектная работа в средней группе " Дружные ребята"
Включить эффекты
1 из 7
Ваша оценка презентации
Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
0.0
0 оценок

Комментарии

Нет комментариев для данной презентации

Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.


Добавить свой комментарий

Аннотация к презентации

Презентация на тему "Проектная работа в средней группе " Дружные ребята"" по педагогике. Состоит из 7 слайдов. Размер файла 1.41 Мб. Каталог презентаций в формате powerpoint. Можно бесплатно скачать материал к себе на компьютер или смотреть его онлайн с анимацией.

  • Формат
    pptx (powerpoint)
  • Количество слайдов
    7
  • Слова
    педагогика
  • Конспект
    Отсутствует

Содержание

  • Презентация: Проектная работа в средней группе " Дружные ребята"
    Слайд 1

    МКДОУ Сортавальского муниципального округа ДС № 23, корпус 8.

    Краткосрочный творческо – информационный, игровой проект в средней группе «Звездочки» «Дружные ребята». Воспитатель: Зенькова М.В Педагог – психолог: Буш М.НВяртсиля 2025 год.  

  • Слайд 2

    О проекте

    Продолжительность проекта: краткосрочный (13 – 14 февраля 2025) Тип проекта: творческо-информационный, игровой.  Участники проекта:   -дети средней группы 4-5 лет   - воспитатель группы - педагог – психолог ДС - родители.  Актуальность проекта:  День ребёнка в детском саду наполнен различными делами и событиями. При наблюдении за детьми во время общения было замечено, что не все дети умеют сотрудничать. Некоторым тяжело договариваться, отстаивать свою точку зрения без обид. В совместной деятельности возникают трудности, когда надо уступить, или, видя затруднения другого ребенка, просто подойти и предложить помощь. Эта проблема и определила тему нашего проекта. Целью проекта стало формирование у детей представления о дружбе, доброжелательном отношении друг к другу.      Задачи проекта:   Воспитательные:  Воспитание культуры поведения и общения, привычки следовать правилам культуры, быть вежливым по отношению к людям, сдерживать непосредственные эмоциональные побуждения, если они приносят неудобство окружающим.  Воспитывать чувство коллективизма, сплоченности, умение работать в команде.  Развивающие:  Развивать коммуникативные навыки, социально-коммуникативные качества (сотрудничество, терпимость).  Развивать связную речь, обогащать словарный запас, побуждать к использованию в речи пословиц и поговорок.  Обучающие:  Расширять и систематизировать представления детей о том, что значит «Уметь дружить», научить осмысливать и оценивать ситуацию, самостоятельно понимать мотивы поведения и соотносить эти мотивы существующим нормам поведения.  Способствовать формированию личного отношения ребенка к соблюдению и нарушению моральных норм: сочувствие обиженному и несогласие с действиями обидчика; одобрение действий того, кто поступил справедливо.  Участие родителей в реализации проекта: Создать атмосферу эмоционального комфорта, взаимопонимания и поддержки. Совместное с детьми разучивание стихотворений о дружбе.  Подготовка мини подарков – сюрпризов. Помощь воспитателю в создании праздничной атмосферы в группе. 

  • Слайд 3

    Ожидаемый результат в процессе взаимодействия воспитатель – дети – родители в реализации проекта.

    Дети: овладевают знаниями о последствиях нежелательного поведения в той или иной ситуации; проявляют доброту, заботу, уважительное отношение к окружающим; возрастает речевая активность детей в разных видах деятельности, способность анализировать свои поступки и поступки других; Родители: обогащение родительского опыта приемами взаимодействия и сотрудничества с ребенком в семье; повышение педагогической компетентности родителей. Воспитатель: проектирование требует творческого, личностного роста.

  • Слайд 4

    Этапы проекта

    Подготовительный этап  Изучение и анализ психолого-педагогической и методической литературы по теме «Дружба», «Детский коллектив».  Разработка проекта по реализации задач в процессе совместной деятельности с педагогом – психологом. Подбор методической и художественной литературы, подбор наглядного материала, дидактических игр, музыкального сопровождения, пополнить картотеки «мирилок» и считалок.  Работа с родителями. Домашние задания: подготовить подарки – сюрпризы. Разучить с ребенком стихотворение. Основной этап:  13 февраля.   Беседа: «Умейте дружбой дорожить».  Чтение художественной литературы Э. Успенский «Крокодил Гена  и его друзья»  Дидактическая игра «Добрые и вежливые слова»    Рисование открыток « Сердечко» - подари другу. Консультация для родителей 14февраля. Чтение художественной литературы: М. Пляцковский «Урок дружбы».Рисование «Портрет друга».Дидактическая игра: «Скажи, кто твой друг?» (узнать друга по описанию). Пальчиковые игры: «Апельсин», «Сороконожки», «Дружат в нашей группе». Вручение подарков – сюрпризов «Моему другу». Музыкально – игровое развлечение « Верные друзья».   

  • Слайд 5

    Дружные ребята.

  • Слайд 6

    Предполагаемые результаты проекта

    тема разработанного проекта выбрана с учетом возрастных особенностей детей среднего дошкольного возраста и объёма информации, которая может быть ими воспринята, что позволило существенно снизить конфликтность между детьми; данный проект способствовал не только улучшению психологического климата, но и значительно облегчил работу воспитателя, возросла речевая активность детей, что положительно повлияло на самостоятельную игровую деятельность детей.  Удалось достигнуть хороших результатов взаимодействия воспитатель – родители. Родители принимали активное участие в реализации проекта.

  • Слайд 7
Посмотреть все слайды

Сообщить об ошибке