Презентация на тему "Разработка внеклассного мероприятия. "Умная перемена"."

Содержание

• 
  Слайд 1

  Умная перемена

• 
  Слайд 2

  Оглавление

  Цель Задачи Новизна поекта Этапы работы Оборудование

• 
  Слайд 3

  Цель проекта:

  способствовать сохранению физического и психического здоровья детей; замотивировать учащихся к живому общению; развивать логическое мышление; командный дух ; отвлечь их от гаджетов.

• 
  Слайд 4

  Задачи проекта :

  1. Создание условий для разумного, организованного, полезного отдыха школьников на перемене, подобрать задания, которые с удовольствием выполняли бы все ребята.  2. Исследовать динамику повышения самочувствия, активности, настроения младших школьников  процессе участия в викторинах на переменах в школе.  3. Доказать эффективность применения не стандартного подхода для формирования полезного досуга.

• 
  Слайд 5

  Новизна проекта:

  У учащихся среднего и старшего звена повышается ответственность, развиваются организаторские навыки. У учеников начальной школы снижается плохое поведение на переменах, возрастает адаптация к школьной жизни, создаются условия для разумного, организованного отдыха, возрастает желание идти в школу, формируются дружные классные коллективы. Для учителя начальной школы помощь в оформлении стендов к тематическим(предметным) неделям, активное участие класса в школьных мероприятиях( с вручением грамот), помощь в работе над сплоченностью классного коллектива.

• 
  Слайд 6

  Этапы работы:

  Дети выполняют задания которые получают от инициативных групп и на стенде. Задание можно выполнять самостоятельно, совместно с классом, с учителем……. За каждое выполненное задание класс получает фишки. Все фишки складываются в шкатулку достижений класса. На последней неделе, перед каникулами, все классы этажа считают фишки и выявляют победителя, который и получает грамоту. (всего 6 грамот) *За выполнение задания «для самых умных» предусмотрено 3 фишки.

• 
  Слайд 7

  ИНИЦИАТИВНЫЕ ГРУППЫ

  Стенды Перемены Кураторы

• 
  Слайд 8

  Кураторы(8-9 класс)

  Помощь в поиске материала для стенда Помощь в поиске материала для перемен Помощь в поиске материала для рубрики «самый крутой» Контроль выполнения работы

• 
  Слайд 9

  СТЕНД(6-7 КЛАСС)

  ВНЕШНЕЕ ОФОРМЛЕНИЕ ЗАДАНИЯ КУАР КОД С ССЫЛКОЙ(НА ОЛИМПИАДУ УЧИ.РУ или конкурс) «ДЛЯ САМЫХ КРУТЫХ»

• 
  Слайд 10
  

  Инициативная группа в начале каждой недели оформляют предметные стенды. Находят олимпиады, или конкурсы для участия( вне школы). Создают куар код на задание «Для самых крутых». Например:

• 
  Слайд 11

  ПЕРЕМЕНА( 7-8 КЛАСС)

  ПОДБОР ТЕМАТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ ПРОВЕДЕНИЕ ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ

• 
  Слайд 12
  

  Ребята на 3или 4 перемене в один из учебных дней (например в пятницу) приходят на этаж начальной школы. Раздают задания всем желающим младшеклассникам. Ученики начальной школы с заданием возвращаются в класс, выполняют задание и тут же возвращают его инициативной группе. Старшеклассники в обмен на выполненное задание дают фишку. Все фишки складываются в шкатулку достижений класса. Самый активный класс перед каникулами получает грамоту.

• 
  Слайд 13

  Например:

• 
  Слайд 14
  
• 
  Слайд 15
  
• 
  Слайд 16
  
• 
  Слайд 17

  Фишки

• 
  Слайд 18

  Оборудование

  Принтер черно-белый, цветной Тонер Бумага для печати белая, цветная(для печати заданий, частей стенгазеты) Ламинатор, пленка для ламинирования(для грамот и фишек) Грамоты (макет) 3 мольберта ( для стенгазет) Файлы для стендов( вместо шкатулок достижений класса). Из расчета 1 файл на класс.