Содержание
-
Развитие инициативы и самостоятельности у детей ТНР с помощью микрофона речевичкаКайль А. В. ВоспитательМБДОУ № 23 «Золотой петушок»
-
Речевая инициатива просьбы обращение в виде вопроса жалобы предложение к совместной деятельности передача опыта впечатления
-
Педагогические условия материальные условия (объективные) идеальные условия (субъективные)
-
-
общая активность ребенка умение преодолевать скованность, застенчивость способность переходить от ситуативного диалога к монологу, обдуманной, спланированной речи Ожидаемый результат
-
Спасибо!!!!!
Нет комментариев для данной презентации
Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.