Презентация на тему "Родительское собрание на тему:«Давайте познакомимся»«Адаптация»"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Родительское собрание на тему:«Давайте познакомимся»«Адаптация»

  Подготовили воспитатели 1 младшей группы: Малютина С.Н. Барышева Л.Н.

• 
  Слайд 2
  

  Какое счастье! Ваш малыш подрос! И многое уже умеет сам: Играет, ходит, говорит и размышляет. Тревожно маме, папе, всей семье, Переживает даже серый кот- Малыш сегодня в детский сад идет! Вздыхает мама, как он там один? Не плачет ли? Как кушает? Что с ним? Не хочет больше в сад , но почему? Что делать? Как же все исправить? Всех адаптация переживать заставит!

• 
  Слайд 3
  

  С поступлением ребёнка в дошкольное учреждение в его жизни происходит множество изменений: строгий режим дня, отсутствие родителей в течение 7 часов, новые требования к поведению, постоянный контакт со сверстниками, новое помещение, скрывающее в себе много неизвестного, а значит и опасного, другой стиль общения. Все эти изменения обрушиваются на ребенка одновременно, создавая для него стрессовую ситуацию, которая без специальной организации может привести к невротическим реакциям (капризы, страхи, отказ от еды, частые болезни). Эти трудности возникают в связи с тем, что малыш переходит от знакомой и обычной для него семейной среды в среду детского дошкольного учреждения.

• 
  Слайд 4
  

  Ведут себя дети в этот период по-разному: одни безутешно плачут, другие отказываются общаться с детьми и воспитателем, третьи реагируют достаточно спокойно.

• 
  Слайд 5
  
• 
  Слайд 6
  
• 
  Слайд 7

  Почему ребёнок плачет?

  Плач ребенка при расставании – это эмоциональная разрядка, по-другому они не научились снимать нервное напряжение. Слезы ребенка – это единственный способ, которым ребенок может показать, что он беспокоится. Ребенок «разговаривает» слезами. Эта сцена - для того, чтобы освободиться от своей тревоги и передать ее маме. Печаль и тревога ребенка говорит о том, что ваш малыш становится взрослее и понимает, что прощание – это грусть.

• 
  Слайд 8
  

  Бывают ситуации, когда ваш малыш спокойно привыкает и в хорошем настроении уже остается в саду без вас. И тут приходит новичок и начинает рыдать. Ваш малыш может испугаться и будет отказываться идти в детский сад. Объясните, что кроха совсем недавно начал ходить в детский сад, ему нужно помочь: «Ведь ты уже взрослый, и новичок нуждается в твоей поддержке».

• 
  Слайд 9

  Факторы, мешающие адаптации ребенка к детскому саду:

  Слишком сильная зависимость ребенка от мамы; Чрезмерная тревожность родителей; Нежелание взрослых давать самостоятельность малышу; Воспитание ребенка в духе вседозволенности; Болезненность малыша; Отсутствие в доме адекватного малышу режима дня.

• 
  Слайд 10
  

  Рекомендации родителям: Готовьте ребенка к саду на позитивных нотах. Рассказывайте больше хорошего малышу о садике, как ему там будет здорово, что он может делать там. Поиграйте с ним в детский сад, скажите, что детский сад- привилегия детей, и что взрослых туда не пускают; хвалите малыша почаще и говорите, что он уже вырос и стал большим и уже готов ходить в сад. Рекомендуется не затягивать процедуру прощания. Утром прощайтесь легко и быстро. В период адаптации ребенка в детском саду как можно раньше забирайте ребенка домой. Будьте терпеливы и спокойны. Если слезы не прекращаются, ребенок цепляется за Вас и не поддается уговорам, нужно хладнокровно встать и уйти. За неимением зрителей в группе, как правило, «концерт» прекращается.

• 
  Слайд 11
  

  Если малыш очень привязан к маме и расстается с трудом, то пусть в детский сад его отводит папа или другой член семьи. Скажите точно ребёнку, когда Вы вернётесь. Например: «Я приду, когда ты покушаешь, погуляешь, поспишь». При расставании постарайтесь быть спокойными и уверенными сами. Не позволяйте ребенку манипулировать Вами и вынуждать Вас из-за слез и капризов забирать его домой. Ваше спокойствие, доброжелательное отношение поможет ребенку обрести спокойствие. Беседуйте с ребенком о том, что он делал, как играл, радуйтесь успехам, даже самым маленьким.

• 
  Слайд 12
  

  Категорически запрещено при ребенке выяснять отношения с воспитателем или няней – даже если вы десять раз правы. Не форсируйте время пребывания ребенка в детском саду. Малыш еще очень устает, и привыкание к новым условиям должно быть постепенным. Создайте дома такой же режим, как и в детском саду; не меняйте режим детского сада на время выходных. Участвуйте во всех мероприятиях в детском саду и вы будете знать все чем живет ваш малыш, находясь в стенах детского сада.   Учите ребёнка навыкам самообслуживания. Чем лучше эти навыки развиты, тем меньший эмоциональный и физический дискомфорт  ребенок испытывает вдали от мамы в незнакомом коллективе.     Нельзя пугать детским садом. Не формируйте образ детского сада как место, которым наказывают.

• 
  Слайд 13

  Уважаемые родители!

  Будьте терпеливы, проявляйте понимание и проницательность. И очень скоро детский сад превратится для малыша в уютный, хорошо знакомый и привычный мир!

• 
  Слайд 14
  

  Уважаемые родители! Наберитесь терпения и у вас всё получится!