Содержание
-
Тема: « Развиваем внимание» (организационно - деятельностная игра) Родительское собрание
-
Цель: Освоение педагогически обоснованных приёмов развития внимания младших школьников в условиях семейного воспитания.Задачи: Осмысление важности развития внимания младших школьников для продуктивной учебной деятельности. Выявление проблем развития внимания. Обретение родителями опыта продуктивного взаимодействия с детьми по развитию у них произвольного внимания.
-
«Сделать серьёзное занятие для ребёнка занимательным – вот задача обучения» (К.Д.Ушинский)
-
Этап 1.Основные понятия.Что такое внимание и каковы его свойства?
-
Внимание – концентрация сознания на одном объекте с одновременном отвлечением его от других объектов.
-
механизм особенность внимания виды внимания непроизвольное произвольное
-
Упражнения по развитию произвольного внимания.(методика Р.В. Овчаровой)Упражнение1. «Запоминай порядок»
-
-
Упражнение 2. «Заметить всё»
-
-
-
-
Упражнение3. «Ищи безостановочно».В течение 10-15 секунд увидеть вокруг себя возможно больше предметов одного и того же цвета (или одного размера, или одинаковой формы, или из одного материала и т.п.), по сигналу один начинает перечислять, другой его дополняет.
-
Тест для родителей «Я и мой ребёнок».
-
-
Ключ к тесту:Ответ «А» оценивается в 3 очка, ответ «Б» - в 2 очка, ответ «В» - в 1 очко.Если вы набрали от 30 до 39 очков, значит, ребёнок – самая большая ценность в вашей жизни. Вы стремитесь не только понять, но и узнать его, относиться к нему с уважением. Придерживаетесь прогрессивных принципов воспитания и постоянной линии поведения. Другими словами, вы действуете правильно и можете надеяться на хорошие результаты.Сумма от16 до 30 очков: забота о ребёнке для Вас вопрос второстепенный. Вы обладаете способностями воспитателя, но на практике не всегда применяете их последовательно и целенаправленно. Порой вы чересчур строги, а в других случаях- излишне мягки, кроме того, вы склонны к компромиссам, которые ослабляют воспитательный эффект. Вам следует задуматься над своим подходом к воспитанию ребёнка.Число очков менее 16 говорит о том, что у вас серьёзные проблемы с воспитанием ребёнка. Вам недостаёт либо знаний, как сделать ребёнка личностью, либо желания добиться этого, а возможно, и того и другого. Советуем обратиться к помощи специалистов – педагогов и психологов, познакомиться с публикациями по вопросам семейного воспитания.
-
Этап 2. Углубимся в проблему.
-
свойства внимания объём устойчивость переключаемость распределяемость концентрированность
-
Не перегружать внимание детей во время занятий большим количеством предметов на столе. Работа «блоками»: 7-10 минут занятий и короткий отдых. Разнообразить виды заданий. Тренировка: одновременно говорить и писать. Не злоупотреблять телевизором, компьютером, лучше рисовать и лепить.
-
Упражнение по развитию внимания. (методика О.А.Степановой) Упражнение1.»Маленькие обезьянки»Каждый из стоящих в ряду (3-6 человек) принимает какую-нибудь позу. Один из играющих, поглядев на них секунд 40-50 (руководствуясь сигналами), копирует позу каждого, в то время как остальные стоят спокойно.Упражнение 2. «Разложи по порядку»
-
-
Упражнение 3. «Какие цифры (буквы) изменили место?» 1 2 5 8 6 9 1 5 2 9 6 8
-
Этап 3. Вырабатываем стратегию.
Помощь родителей Окрик, угроза – помеха развитию внимания «Порционность» занятий, короткие передышки между блоками Лучшие стимулы развития внимания –рисование, лепка, конструирование Телевизор задерживает внимание Больше разнообразия в заданиях
-
Родительское собрание подготовлено
Учителем начальных классов МОУ СОШ № 21 г. Балаково Злобиной Ольгой Анатольевной
Нет комментариев для данной презентации
Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.