Содержание
-
Роль музыки в нравственно-патриотическом воспитании дошкольников
-
“Музыка – необходимый душевный атрибут человеческого существования” Аристотель “Дело искусства – сохранять душу” В.Распутин
-
На музыкальных занятиях
-
Знакомство с народным творчеством. Ладушки, ладушки, где были у бабушки… (прибаутки и потешки) Огуречик, огуречик не ходи на тот конечек,там………. (хороводные игры) Народныу песни: «Баю-бай», «Петушок», «Плетень», «Во саду ли в огороде и.т.д.
-
Дети сами активно участвуют в инсценировках, играх, хороводах
-
Следующим этапом работы в этом направлении является использование музыки при ознакомлении детей с образом Родины..
-
Образ мамы
-
Красота родной природы «Осенняя песнь» П. И.Чайковский
-
Тематические праздники
-
Защитники отечества
-
Участие в праздничных мероприятиях, посвящённых Дню Победы.
-
Спасибо за внимание!
Нет комментариев для данной презентации
Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.