Презентация на тему "Способы сохранения нравственных отношений в семье"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Способы сохранения нравственных отношений в семье

• 
  Слайд 2

  Цели и задачи

  1. Проанализировать причины, способствующие падению нравственности.
  2. Рассмотреть критерии оценки нравственного состояния личности ребенка.
  3. Охарактеризовать способы сохранения нравственных отношений в семье.
• 
  Слайд 3

  Система ценностных ориентаций для учащихся: нравственная позиция

• 
  Слайд 4

  Причины, способствующие изменению нравственной сферы

  Объективные условия:

  • Время реформ
  • Период идеологической и культурной ломки
  • Отсутствие единой идейной и нравственной основы общественного и индивидуального сознания
  • Безработица и слабое действие законов
  • Недостаточное материальное обеспечение большинства семей
  • Платное образование
• 
  Слайд 5

  Педагогическая помощь

  • Родительское собрание: «Здоровая семья: нравственные аспекты»
  • Цель: формирование понимания необходимости совершенствования нравственных отношений в семье»

  Задачи:

  • Воспитание активного отношения к своей семье.
  • Воспитание чувства ответственности за сохранение нравственных отношений в семье.
  • Прогнозируемый результат: осознание родителями необходимости внимательного отношения к нравственным проблемам в семье.
• 
  Слайд 6

  Ход собрания

  • Определение темы, целей и задач.
  • Обоснование выражения «здоровая семья».Семья – это вселенная со своими загадками.

  Решение задач:

  • Будний короткий вечерний досуг. Как уберечь семью от скуки, ведь от неё все пороки?
  • Найти каждому увлечение по душе. (Родители рассказывают о своих хобби)
  • Можно использовать это время для разговоров друг с другом.

  Беседа. Вопросы мужьям: (ответы: иногда – всегда - никогда)

  • Кто в Вашей семье балует ребенка?
  • Скоро у Вашей жены день рождения. О каком подарке она мечтает?
  • Кто является инициатором того, где и как будет проводиться отпуск?
  • Кто ответствен за выбор телепередач?

  Вопросы женам:

  • Участвует ли Ваш муж в кулинарных хлопотах?
  • Вы резко изменили внешность: сделали новую причёску, нетрадиционный макияж. Как отнесутся к этому Ваши домашние?
  • К кому обратится Ваш ребенок с самыми сокровенными тайнами?

  В Вашей семье назревает конфликт. Вы выясняете отношения:

  • немедленно;
  • попросите ребенка выйти за дверь;
  • дождётесь подходящего момента.
• 
  Слайд 7

  Ход собрания (продолжение)

  • Гипотетическая ситуация.
  • Когда в Европе, США люди встречаются, они здороваются и спрашивают друг друга:»Как поживаете? – «Прекрасно. А Вы?» На Западе «Я» находится в центре. Если Я в порядке, то и с семьёй, работой и т.д. всё прекрасно.
  • На Ближнем Востоке спросят: «Как поживаете? Как поживает Ваша семья?» Если у моей семьи всё отлично, то и у меня всё хорошо.
  • Что говорите Вы в подобной ситуации? Что значит Ваша семья для Вас и других её членов?
  • Составьте свою родословную. Давайте посмотрим, как каждый из нас знает своих предков.
  • Как появилось слово «семья»?
  • Когда-то о нём не слыхала земля.
  • Но Еве сказал перед свадьбой Адам:
  • Сейчас я тебе 7 вопросов задам.
  • Кто деток родит мне, богиня моя?
  • И Ева тихонько ответила:«Я».
  • Кто платье сошьёт, постирает бельё,
  • Меня приласкает, украсит жильё?
  • Ответь на вопросы, подруга моя.
  • Всё я, - Ева молвила, - Я.
  • И так на земле появилась семья.
  • Представим, что приближается праздник. Станем ненадолго художниками и каждый член семьи изобразит себя во время праздничной уборки.
• 
  Слайд 8

  Рекомендации

  • Каждый член семьи должен иметь свой участок работы. Там, где все заботы лежат на женских плечах, домашние обедняют себя радостями, там царит раздражение, непонимание, разрыв в общении.
  • Давайте поразмышляем об экономических трудностях. Сейчас экономическое состояние общества сложно и нестабильно. Денег не хватает всем, хотя по-разному. Совет специалистов:
  • Не поддавайтесь отчаянию
  • Воспринимайте существующее положение как данность. Что дано – то дано (как лицо, голос…). От этой данности следует планировать свою жизнь. Не позволяйте материальным проблемам вставать между членами одной семьи. Оберегайте свой дом!
  • Используйте средство «щедрость на минутку», когда ведёшь себя как богач. Это очень подходит при подготовке к празднику, неважно, что покупаешь: фрукты, обновку. Но помните! Минута есть минута, нужно вовремя остановиться.
  • Всегда верьте в удачу!
• 
  Слайд 9

  Субъективные причины

  • Педагогическая консультация
  • Нарушение главного закона семьи: все заботятся о каждом члене семьи, а каждый член заботится о всей семье.
  • Неверные стили воспитания:
  • Попустительский – ребенку предоставлена бесконтрольная свобода, наказания непоследовательны – конформный тип личности
  • Состязательный – от ребенка ожидают проявления талантов, даже если их нет, вступают в конфликт с любыми обидчиками ребенка – поисковый тип ( делает всё, чтобы его заметили)
  • Предупредительный – ограждают ребенка от всех наказаний, родители сами решают, что интересно детям – инфантильный тип, не мотивирован на учебе
  • Контролирующий –активно используют методы наказания: командный тон, окрики, физические наказания – тревожный тип
• 
  Слайд 10

  Педагогическая поддержка - консультация

  • К сожалению, часто встречается сочувствующий стиль – часто в семьях с отсутствием материального достатка ( возможно отсутствие одного из родителей), плохими бытовыми условиями. Ребенок предоставлен сам себе, у него нет игрушек. Он жалеет родителей, которым надо много работать. Ребенок замкнут, не умеет постоять за себя, тяжело переносят критику, у них заниженная самооценка.

  Стиль воспитания, к которому надо стремиться:

  • Гармоничный - ребенок желанный, растёт в дружеской атмосфере, родители уделяют большое внимание семейным традициям. У детей адекватная самооценка, они могут нарушать дисциплину, но на замечания отвечают разумно, их не надо развлекать на уроке. Они умеют дружить, активны, непримиримы к безобразным поступкам других, реально оценивают свои возможности.
• 
  Слайд 11

  Рекомендации родителям по работе с отдельными группами учащихся

• 
  Слайд 12

  Рекомендации родителям