Презентация на тему "Технология общения"

Презентация: Технология общения
Включить эффекты
1 из 7
Ваша оценка презентации
Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
4.0
1 оценка

Комментарии

Нет комментариев для данной презентации

Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.


Добавить свой комментарий

Аннотация к презентации

Презентация для студентов на тему "Технология общения" по педагогике. Состоит из 7 слайдов. Размер файла 0.26 Мб. Каталог презентаций в формате powerpoint. Можно бесплатно скачать материал к себе на компьютер или смотреть его онлайн с анимацией.

Содержание

  • Презентация: Технология общения
    Слайд 1

    Технология общения

    Владение технологией общения помогает педагогу организовывать правильное поведение в конкретной ситуации.

  • Слайд 2

    Инициативность - важнейшая коммуникативная задача педагога

    Виды инициативности: Педагог открыто выступает как инициатор общения; Он выступает как скрытый инициатор деятельности, причем в этом случае у школьников создается впечатление, что инициаторами этой деятельности являются они сами.

  • Слайд 3

    Внешний вид педагога

    Мускульная мобилизированность. Выражается в общей собранности внимания, в направлении взгляда, в глазах, в дыхании и в общей подтянутости мускулатуры тела; Пантомимика- это движение тела, рук, ног. Она помогает выделить главное, рисует образ; Жест педагога должен быть ограниченным и сдержанным, без резких взмахов и острых углов; Мимика- искусство выражать свои мысли, чувства, настроения, состояния движением мускулов лица

  • Слайд 4

    Техника речи

    Дети особенно чутки к речевым данным педагога. Неправильное произношение каких-либо звуков вызывает у них смех, монотонная речь вызывает скуку.

  • Слайд 5

    Что надо учитывать педагогу при общении

    Дыхание. Когда учителю приходится говорить длительное время, нетренированное дыхание дает о себе знать: может участиться пульс, покраснеть лицо, появиться одышка; Голос. Прежде всего это сила звука. Сила зависит от активности работы органов речевого аппарата; Дикция- ясность и четкость в произношении слов, слогов, звуков; Ритмика. Скорость в целом и длительность звучания отдельных слов

  • Слайд 6

    Средства повышения коммуникативности педагога

    Владеть «чтением по лицу» (социальной перцепцией); Понимать личность ученика, его психическое состояние; «Подавать себя» в общении с учащимися; Оптимально строить свою речь в психологическом плане, те умения речевого общения, речевого и неречевого контакта с учащимися.

  • Слайд 7

    Рекомендации учителям в повышении коммуникативности

    Нужно сознавать, что школа-часть общества; Учитель не должен открыто демонстрировать педагогическую позицию; Адекватная оценка собственной личности; Педагогически целесообразные отношения строятся на взаимоуважение; Педагогу необходимо позаботиться о благоприятной самопрезентации; Развитие наблюдательности, педагогического воображения; Быть щедрым на похвалу;

Посмотреть все слайды

Сообщить об ошибке