Презентация на тему "Тематическое родительское собрание в нетрадиционной форме по теме «Семья – основа воспитания» группы общеразвивающей направленности от 5 до 6 лет"

Содержание

• 
  Слайд 1
  
• 
  Слайд 2
  

  Актуальность Родители – главные воспитатели своих детей. Все другие социальные институты, в то числе и дошкольные образовательные учреждения, призваны помочь, поддержать, направить, дополнить их воспитательную деятельность. Практика показывает, что далеко не все семьи в полной мере реализуют весь комплекс возможностей разумного воздействия на ребенка. Причины разные: одни семьи не хотят воспитывать ребенка, другие не умеют этого делать, третьи не понимают, зачем это нужно. Во всех случаях современным родителям необходима квалифицированная помощь дошкольного учреждения. Общие и групповые родительские собрания – постоянная форма взаимодействия с родителями. Несомненное, использование нетрадиционной методики проведения, следование принципам вариативности родительских собраний позволяет добиться положительных результатов во взаимодействии с родителями, повысить их педагогическую культуру к вопросам воспитания детей. Родители будут с радостью идти на родительское собрание, зная, что будет что – то интересное, игровое. С интересом относятся родители к текстовым материалам, рекомендациям, советам. Родителям будут интересны ответы на волнующие темы, обсуждаемые педагогические ситуации, на что надо обратить особое внимание и каким образом помочь ребенку. Родительские собрания сближают педагога и родителей, приближают семью к саду, помогают определить оптимальные пути воздействия в воспитательном влиянии на ребенка. Подобная модель работы с семьей позволяет сотрудничать с родителями, не имеющими выраженной образовательной заинтересованности, полагающими, что для воспитания собственных детей им достаточно знаний и опыта. Таким образом, содержания и формы работы с семьей в ДОУ должны отличаться разнообразием. Жизненные задачи диктуют потребность в тех или иных знаниях. И задача каждого педагогического коллектива – уметь быть чуткими к запросам семьи и компетентности в решении современных задач воспитания и образования.

• 
  Слайд 3
  

  Цель: Создать условия для повышения педагогической культуры родителей по установлению единых согласованных действий со стороны семьи и детского сада. Задачи: Создать атмосферу общности интересов родителей воспитанников и педагогов. Повышать педагогическую компетентность родителей воспитанников по проблемам социально-нравственного воспитания и обучения детей. Способствовать созданию и поддержанию благоприятного психологического климата в семье. Поддерживать желание родителей активно участвовать в жизни детского сада.

• 
  Слайд 4
  

  «Семья – источник вдохновения,Где рядом взрослые и дети,В семье от всех невзгод спасение,Здесь друг за друга все в ответе».

• 
  Слайд 5
  

  «Крепыши» «Дружная семейка» На команды разделились, в работу дружно мы включились!

• 
  Слайд 6
  

  1 – тур «Разминка «Мудрые мысли» Не тот отец - мать, кто родил, а тот,… (кто вспоил, вскормил, да добру научил) Человек без воспитания – … (тело без души) Дитятко – что тесто: …(как замесил, так и выросло) Детей наказывай стыдом…, (а не кнутом) Не тот богат, ко много имеет, а тот…(кто много дает) Лучше плакать в детстве,…(чем в старости) Добрый пример лучше… (ста слов) Гни дерево, пока гнется, учи дитятко,… (пока слушается) Из молодого, как из воска:…(что хочешь, то и вылепишь) На что и клад, коли… (в семье лад) Семья сильна, когда… (над ней крыша одна)

• 
  Слайд 7
  

  2 – тур Домашнее задание «Визитная карточка» Всегда будьте вместе, любовь берегите, Обиды и ссоры подальше гоните, Хотим, чтоб про вас говорили друзья: Какая хорошая эта семья! 

• 
  Слайд 8
  

  3 – тур «Ассоциации» Если семья - это постройка, то она … Если семья - это цвет, то она … Если семья - это музыка, то она … Если семья - это геометрическая фигура, то она … Если семья - это название фильма, то она … Если семья - это настроение, то она … Если семья - это страна, то она называется Если семья - это фрукт, то это… Если семья - это известный литературный персонаж, то это…. Если семья - это животное, то это….

• 
  Слайд 9
  

  4 – тур «Карусель проблем» Вновь задание выполняем, Все проблемы мы решаем!

• 
  Слайд 10
  

  5 – тур «Заморочки из бочки» Как зовут ту, что дала нам жизнь (Мать) Брат отца или матери (Дядя) Сын моего ребенка (Внук) Сколько поколений считается родней (Семь) Мать моей бабушки (Прабабушка) Сестра мамы и папы (Тетя) Сын моей матери (Брат) Мой родитель (Отец) Девочка, которая имеет моих родителей (Сестра) «Святая кровь» - мать мужа (Свекровь) Отец мужа (Свекор) Мой наследник (Сын) Сын моей сестры или брата (Племянник)

• 
  Слайд 11
  

  6 – тур «Магазин игрушек» Мои первые игрушки – Ну конечно, погремушки!Смотрю на них внимательно,Ах, как же занимательно

• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13
  
• 
  Слайд 14
  

  Спасибо за внимание!