Содержание
-
ГС(К)ОУ (V вида) № 5 Адмиралтейского района
Традиционные и нетрадиционные формы и методы работы на уроке в начальной школе
-
Отказ от шаблона в организации урока, от рутины и формализма в проведении. Максимальное вовлечение учащихся в активную деятельность на уроке. Не «развлекание», а занимательность и увлечение, как основа эмоционального тона урока. Развитие функции общения на уроке, побуждения к действию. «Скрытая» дифференциация учащихся по учебным возможностям, интересам, способностям и склонностям.
-
Инновационные технологии Технология «проблемного обучения» Использование ИКТ Проектная деятельность
-
Составь задание, которое поможет и тебе, и одноклассникам запомнить новые словарные слова. Обсудите, какие могут быть варианты оформления работы: записать слова; записать слова и пропустить орфограммы; сочинить предложения, текст; придумать ребусы, кроссворд; подготовить рисунки… Выбери самый интересный для тебя вариант. Подумайте, как вы организуете работу с подготовленным материалом. Можно составить задание самостоятельно, можно проконсультироваться у учителя, можно работать с кем-то в паре. Ударение 1.ppt
-
Проектная деятельность последовательный алгоритм действий, разработанный для достижения поставленных результатов. Цель: создание развивающей среды, способствующей развитию личностных качеств ученика (самостоятельности, ответственности, коммуникативности), умений решать проблемы, привлекая для этого знания из разных областей, прогнозировать результаты своей деятельности и возможные последствия различных вариантов решения.
-
Собрание сочинений автора Биография писателя Творческие задания Портрет писателя Электронная библиотека Информационные ресурсы Есенин С. Пороша.wmv
-
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ! Над презентацией работала: Учитель начальных классов Юрченко Юлия Владимировна
Нет комментариев для данной презентации
Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.