Презентация на тему "Нестандартные уроки"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Применение нестандартных форм проведения уроков иностранного языка в средней общеобразовательной школе pptcloud.ru

• 
  Слайд 2
  

  Программа заседания методического объединения учителей английского языка

  Тема:Применение нестандартных форм проведения уроков иностранного языка в средней общеобразовательной школе. Цель: Повышение качества образования через применение нестандартных форм проведения уроков иностранного языка в средней общеобразовательной школе. Задачи: 1) Знакомство с понятием и квалификацией нестандартных форм урока иностранного языка. 2) Знакомство с методикой организации и проведения нестандартных форм урока. 3) Определить место и роль нестандартных уроков в процессе обучения.

• 
  Слайд 3

  План проведения МО:

  Понятие о формах организации процесса обучения. (Руководитель МО: Шунейко С.Л.) Нестандартный урок как форма обучения. (Учитель англ. яз.: Пуховская А.С.) Классификация нестандартных форм урока иностранного языка. (Учитель англ. яз.: Ванагель В.А.) Проведение нестандартных уроков. (Руководитель МО: Шунейко С.Л.) Методика организации нестандартных форм урока. (Учитель англ. яз.: Никитин Д.Н.) Влияние нестандартных форм урока на учебный процесс. (Руководитель МО: Шунейко С.Л.)

• 
  Слайд 4
  

  Понятие о формах организации процесса обучения

• 
  Слайд 5
  

  Нестандартный урок как форма обучения

• 
  Слайд 6

  Творческие принципы нестандартных уроков:

  Отказ от шаблона в организации урока, от рутины и формализма в проведении. Максимальное вовлечение учащихся класса в активную деятельность на уроке. Не развлекательность, а занимательность и увлечение как основа эмоционального тона урока. Поддержка альтернативности, множественности мнений. Развитие функции общения на уроке как условие обеспечения взаимопонимания, побуждения к действию, ощущение эмоционального удовлетворения. «Скрытая» (педагогически целесообразная) дифференциация учащихся по учебным возможностям, интересам, способностям и склонностям. Использование оценки в качестве формирующего ( а не только результативного инструмента).

• 
  Слайд 7

  Три периода подготовки и проведения нестандартных уроков:

  ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ПЕРИОД СОБСТВЕННО УРОК АНАЛИЗ

• 
  Слайд 8
  

  Классификация нестандартных форм урока иностранного языка

• 
  Слайд 9

  Классификация нестандартных форм урока:

  Урок в форме соревнований и игр. Уроки, основанные на формах, жанрах и методах работы, известных в общественной практике. Уроки, напоминающие публичные формы общения.

• 
  Слайд 10
  

  Проведение нестандартных уроков

• 
  Слайд 11
  

  Методика организации нестандартных форм урока

• 
  Слайд 12
  

  Влияние нестандартных форм урока на учебный процесс

• 
  Слайд 13
  

  Желаем успехов в работе!