Презентация на тему "Труд старших дошкольников"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  «Труд дошкольников»Подготовила: Зименко Тамара Александровна, воспитатель высшей квалификационной категории

  МБДОУ «Черлакский детский сад № 2

• 
  Слайд 2
  

  В соответствии с ФГОС трудовое воспитание - одно из важных направлений в работе дошкольных учреждений, главной целью которого является формирование положительного отношения к трудучерез решение следующих задач: формирование позитивных установок к различным видам труда и творчества; воспитание ценностного отношения к собственному труду, труду других людей и его результатам; воспитание личности ребенка в аспекте труда и творчества. развитие творческой инициативы, способности самостоятельно себя реализовать в различных видах труда и творчества

• 
  Слайд 3

  Виды труда в ДОУ

  Самообслуживание Хозяйственно - бытовой труд Труд в природе Ручной труд

• 
  Слайд 4

  Компонентытрудовой деятельности

  Мотив - это причина, побуждающая к трудовой деятельности или заинтересовывающий момент Цель - это то, к чему надо стремиться. Трудовые действия – это то, при помощи чего осуществляется цель и достигается результат Планирование - это умение предвидеть предстоящую работу Результат - это показатель завершения работы, фактор, помогающий воспитывать у детей интерес к труду.

• 
  Слайд 5

  Что же происходит у детей в процессе трудовой деятельности? 

  1. В процессе трудовой деятельности происходит физическое и психическое развитие детей, овладение умениями и навыками (умение работать согласованно,  намечать последовательность действий, производить корректировку цели.) 2. Участие в трудовой деятельности способствует общению детей со сверстниками и взрослыми,  развиваются  индивидуальные  способности. 3. Проявляется  уважение к труду и людям труда, трудолюбие необходимо воспитывать с детства.

• 
  Слайд 6
  

  Самообслуживание- труд, направленный на удовлетворение повседневных личных потребностей

• 
  Слайд 7
  

  Овладение компонентами трудовой деятельности в процессе самообслуживания

• 
  Слайд 8
  

  Хозяйственно-бытовой труд направлен на поддержание чистоты и порядка в помещении и на участке, помощь взрослым при организации режимных процессов.

• 
  Слайд 9
  

  Овладение компонентами трудовой деятельности в процессе хозяйственно-бытового труда

• 
  Слайд 10

  Труд в природе -в уголке природы, в цветнике, на огороде

• 
  Слайд 11
  

  Овладение компонентами трудовой деятельности в процессе труда в природе

• 
  Слайд 12
  

  Ручной труд- развивает конструктивные способности детей, полезные практические навыки и ориентировки, формирует интерес к работе, готовность справиться с ней

• 
  Слайд 13

  Василий Сухомлинский

  «Мастерство рук — это материальное воплощение любопытного ума, сообразительности, творческого воображения. Очень важно, чтобы в детские годы каждый ребенок осуществлял руками свой замысел». «Источник способностей и дарований детей — на кончиках их пальчиков.» « Чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок.»

• 
  Слайд 14

  Овладение компонентами трудовой деятельности в процессе ручного труда

• 
  Слайд 15

  Самые частые ошибки родителей:

  Ироническое, пренебрежительное отношение к труду ребенка. «Отойди, ты все испортишь», – постоянно слышит малыш. Ирония и пренебрежение отобьет охоту даже у взрослого, что же говорить о ребенке. Стремление родителей все сделать самим. Нехватка времени и нежелание переделывать работу за ребенком приводит к тому, что родители делают все сами – даже то, что ребенка в состоянии сделать сам. Приучение к труду силой. Не часто, но все же случается, что родители слишком требовательны к ребенку. Они не только дают ему слишком много работы, но и заставляют его делать все идеально. У многих детей в данной ситуации возникает вполне объяснимое отвращение к труду. Нежелание родителей помогать. Некоторые родители считают, что ребенок должен до всего доходить «своим умом». Возможно, иногда это полезно, однако в большинстве случаев ребенок лишается поддержки в виде опыта и мудрости взрослых. Это ведет к отставанию от сверстников.

• 
  Слайд 16

  Советы родителям:

  Не запрещайте ребенку помогать вам. Превратите домашнюю работу в игру. Одно очень важное правило – доверьте ребенку выполнять определенные вещи. Объясняйте ребенку, что вы от него хотите. Самое главное – не забываем хвалить ребенка! Помните, что родители всегда являются примером для детей!

• 
  Слайд 17
  

  «ЛУЧИКИ» ТРУДЯТСЯ!

• 
  Слайд 18

  Опрыскивание комнатных растений

• 
  Слайд 19

  Полив комнатных растений

• 
  Слайд 20
  
• 
  Слайд 21

  Уход за комнатными растениями

• 
  Слайд 22

  Наводим порядок в группе

• 
  Слайд 23

  Наводим порядок в книжном уголке

• 
  Слайд 24
  

  Успехов Вам в воспитании ваших детей!

• 
  Слайд 25
  

  Спасибо за внимание!