Презентация на тему "Трудности адаптации первоклассников к школе"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Трудности адаптации первоклассников в школе

• 
  Слайд 2

  Эпиграф

  «Штурмуйте каждую проблему с энтузиазмом… как если бы от этого зависела Ваша жизнь…»

  Л.Кьюби

• 
  Слайд 3

  Условия адаптации

  Условия адаптации

• 
  Слайд 4

  Физиологические:

  • Изменение режима дня;
  • Необходимые игры;
  • Правильная посадка;
  • Правильное питание;
  • Развитие двигательной активности;
  • Воспитание самостоятельности и ответственности;
• 
  Слайд 5

  Психологические:

  • Психологический климат в семье;
  • Самооценка ребенка;
  • Самоценность ребенка для родителей;
  • Формирование интереса к школе;
  • Дружеское общение с одноклассниками;
  • Предоставление самостоятельности;
  • Учет темперамента ребенка;
  • Организация контроля за учебой;
  • Похвала за успехи и достижения;
  • Моральное стимулирование;
  • Развитие самоконтроля и самооценки;
• 
  Слайд 6

  Взаимоотношения с ребенком в семье

• 
  Слайд 7

  Шкала общения родителей

  Положительные эмоции:

  • хвалим;
  • поощряем;
  • одобряем;
  • целуем;
  • сопереживаем;
  • улыбаемся;
  • восхищаемся;
  • делаем подарки;

  Отрицательные эмоции:

  • упрекаем;
  • унижаем;
  • обвиняем;
  • осуждаем;
  • отвергаем;
  • читаем нотации;
  • лишаем чего-то;
  • ставим в угол;
• 
  Слайд 8

  Правила, которые помогут ребёнку в общении:

  • Не отнимай чужого, но и своё не отдавай.
  • Попросили – дай, пытаются отнять – защищайся.
  • Не дерись без причины.
  • Зовут играть - иди, не зовут – спроси разрешения играть вместе, а это не стыдно.
  • Играй честно, не подводи своих товарищей.
  • Не дразни никого, не выпрашивай ничего.
  • Из-за отметок не плачь, есть вопросы к учителю – подойди, выясни.
  • Старайся все делать вовремя, думай о хороших результатах. Они обязательно у тебя будут.
  • Не жалуйся, не ябедничай, не наговаривай ни на кого.
  • Будь во всем аккуратен: в учебе, в одежде, в отношениях.
  • Почаще говори: «Давай дружить!», «Давай играть вместе!»
  • Помни! Ты не лучше всех, ты не хуже всех! Ты – неповторимый для самого себя, родителей, учителей, друзей!
• 
  Слайд 9

  Не рекомендуемые фразы для общения:

  • Тысячу раз говорили тебе, что…
  • Сколько раз надо повторить…
  • И о чем ты только думаешь…
  • Неужели так трудно запомнить!...
  • Ты становишься невыносимым…
  • Отстань, мне некогда…
  • Иди, сам подумай (или читай еще раз)…
  • Почему Лена (Вася, Петя и т.д.) такая умница, а ты - нет?!
• 
  Слайд 10

  Рекомендуемые фразы для общения:

  • Ты у меня умница!
  • Как здорово, молодец!
  • Как хорошо у тебя получилось, научи меня!
  • Спасибо тебе…
  • Если бы ты не помог (помогла), мне бы одной не справиться!
• 
  Слайд 11

  Несколько советов психолога

  «Как прожить хотя бы один день без нервотрёпки».

• 
  Слайд 12
  

  • Будите ребенка спокойно, улыбайтесь ему.
  • Не торопитесь. Умение рассчитать время – Ваша задача. Помните, что ребенок не виноват в том, что Вы опаздываете.
  • Забудьте фразу: «Что ты сегодня получил(а)?»
  • Встречая ребенка из школы, не засыпайте его вопросами, дайте ему отдохнуть, расслабиться, вспомните, как Вы чувствуете себя после рабочего дня.
  • Если Вы видите, что ребенок чем-то огорчен, не пытайте его, пусть успокоится и тогда расскажет все сам.
• 
  Слайд 13
  

  • После школы не торопитесь садиться за уроки. Ребенку необходимо отдохнуть 2 часа. И помните – занятия поздним вечером – бесполезны!
  • Не заставляйте делать все задания сразу: 20 минут занятий – 10 минут перерыв.
  • Во время приготовления домашнего задания не сидите «над душой». Дайте ребенку работать самому. Если ему понадобится Ваша помощь – наберитесь терпения: спокойный тон и поддержка необходимы.
  • В общении с ребенком старайтесь избегать условий: «Если ты это сделаешь, то…»
• 
  Слайд 14
  

  • В течение дня найдите хотя бы 40 минут и полностью посвятите их ребенку.
  • Выбирайте единую тактику общения с ребенком всех в семье. Все разногласия решайте без него.
  • Будьте внимательны к жалобам ребенка на головную боль, усталость, плохое самочувствие. Чаще всего это объективные показатели переутомления.
  • Успокойте ребенка перед сном, снимите напряжение, накопившееся за день.
• 
  Слайд 15

  Желаю удачи в воспитании детей!

  Желаю удачи в воспитании детей!

• 
  Слайд 16

  Спасибо за внимание!

  Спасибо за внимание!