Презентация на тему "Виртуальная экскурсия по детскому саду"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Адрес основного места работы: Воронежская область р.п. Кантемировка ул.Строителей, дом 1 ДОУ МКОУ Кантемировская ООШ

• 
  Слайд 2

  О нашем детском садике

  Наши группы Наша программа Новые технологии Развивающая среда Медицинское сопровождение Наши занятия Как здорово проводить время в нашем саду Работа с родителями

• 
  Слайд 3

  Наши группы

  В детском саду 3 группы общей численностью 65 детей от 2 до 7 летКоллектив педагогов детского сада- это коллектив профессионалов в составе 7 человек: Ботнару Светлана Викторовна – заведующая, образование высшее, 1 квалификационная категория, опыт работы – 33 года Данилюк Раиса Петровна – воспитатель, среднее специальное, 1 квалификационная категория, опыт работы – 36 лет. Кантемирова Татьяна Фёдоровна - воспитатель, среднее специальное, 1 квалификационная категория, опыт работы – 34года. Бабаева Любовь Анатольевна - воспитатель , образование высшее, 1 квалификационная категория, опыт работы – 32 года. Штангеева Елена Павловна - воспитатель , образование высшее, 1 квалификационная категория, опыт работы – 20 лет. Сульженко Людмила Павловна – музыкальный руководитель, образование высшее, 1 квалификационная категория, опыт работы – 27 лет. Шлёнская Надежда Владимировна – логопед, образование высшее, 1 квалификационная категория, опыт работы – 42 года.

• 
  Слайд 4
  

  Наша программаМы работаем по программе «Детство» под редакцией В.И.Логиновой, Т.И.Бабаевой

  Цель программы – создать каждому ребенку в детском саду возможность для развития способностей, широкого взаимодействия с миром, активной практики в разных видах деятельности, творческой самореализации. Программа направлена на развитие самостоятельности, познавательной и коммуникативной активности, социальной уверенности и ценностных ориентаций, определяющих поведение, деятельность и отношение ребенка к миру. Задачи программы: Приоритетными задачами развития и воспитания детей являются: ‒ укрепление физического и психического здоровья ребенка, формирование основ его двигательной и гигиенической культуры; ‒ целостное развитие ребенка как субъекта посильных дошкольнику видов деятельности; ‒ обогащенное развитие ребенка, обеспечивающее единый процесс социализации–индивидуализации с учетом детских потребностей, возможностей и способностей; ‒ развитие на основе разного образовательного содержания эмоциональной отзывчивости, способности к сопереживанию, готовности к проявлению гуманного отношения в детской деятельности, поведении, поступках; ‒ развитие познавательной активности, любознательности, стремления к самостоятельному познанию и размышлению, развитие умственных способностей и речи ребенка; ‒ пробуждение творческой активности и воображения ребенка, желания включаться в творческую деятельность; ‒ органическое вхождение ребенка в современный мир, разнообразное взаимодействие дошкольников с различными сферами культуры: с изобразительным искусством и музыкой, детской литературой и родным языком, экологией, математикой, игрой; ‒ приобщение ребенка к культуре своей страны и воспитание уважения к другим народам и культурам; ‒ приобщение ребенка к красоте, добру, ненасилию, ибо важно, чтобы дошкольный возраст стал временем, когда у ребенка пробуждается чувство своей сопричастности к миру, желание совершать добрые поступки.

• 
  Слайд 5

  Новые технологии:

  образовательная технология сенсорное развитие по материалам Е.В.Колесниковой «Я считаю до десяти»; технология развивающих игр по Воскобовичу; технологии формирования эстетической направленности по Лыковой; технологии здоровьесберегающие; технология Базарного; таблица Зайцева (по обучению детей грамоте).

• 
  Слайд 6

  Развивающая среда

  Основной целью работы детского сада является обеспечение условий для воспитания , обучения , оздоровления и всестороннего развития детей дошкольного возраста.

• 
  Слайд 7

  Медицинское сопровождение

  Для укрепления и сохранения здоровья воспитанников в течение года проводятся закаливающие мероприятия во всех возрастных группах: -утренняя гимнастика, двигательные разминки в течение дня ; -прогулки 2 раза в день(в первую половину дня и после сна); -босоножие (в летний период) до сна и после сна; -водные процедуры(умывание ,мытьё рук до локтей ,летом – мытьё ног перед сном); -витаминотерапия круглый год: лук, чеснок. Медицинскую помощь в детском саду оказывает старшая медсестра Агеева Наталья Юрьевна.

• 
  Слайд 8

  Наши занятия

  Наши педагоги всю работу направляют на то, чтобы дети росли здоровыми, жизнерадостными. Занятия планируются интересно, с учётом индивидуальных особенностей детей.

• 
  Слайд 9

  Как здорово проводить время в нашем саду

• 
  Слайд 10

  Работа с родителями

  - родительские собрания, консультации; -оформление уголков для родителей; -совместное изготовление пособий, раздаточного материала; -организация выставок совместных работ родителей с детьми; -проведение праздников, развлечений, соревнований с участием родителей.

• 
  Слайд 11

  Желаем успехов в работе!