Презентация на тему "внеурочная деятельность"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Организация внеурочной деятельности на первой ступениФГОС

  Апендеева И.А., учитель начальных классов МОУ «СОШ с. Пигари»

• 
  Слайд 2
  

  Цель: содействие в обеспечении достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования (личностных, метапредметных, предметных). Основные задачи воспитания: - включение учащихся в разностороннюю деятельность; -создание условий для реализации основных образовательных целей; - оптимизации учебной нагрузки учащихся; - формирование способностей к успешной социализации в обществе; - воспитание трудолюбия, целеустремленности и настойчивости в достижении результата.

• 
  Слайд 3
  
• 
  Слайд 4

  Спортивно-оздоровительное направление

  Реализуется через такие формы как физкультурные праздники и соревнования, кружки (подвижных, народных, оздоровительных игр), детские спортивные секции, разные виды спортивно-оздоровительной деятельности. Кружок «Народные игры»

• 
  Слайд 5

  Общеинтеллектуальное направление

  Клуб «удивительный мир чисел» Математический КВН Реализуется через такие формы как познавательные беседы, дидактические театры, смотр знаний, викторины, детские исследовательские проекты, кружки «Занимательный английский», «Удивительный мир чисел»

• 
  Слайд 6

  Духовно-нравственное направление

  Ориентировано на патриотическое, духовно-нравственное воспитание обучающихся. Реализуется через проектную деятельность «Доброе сердце», а также через участие в акциях: «Спешите делать добро», «Тепло родного дома», «Игрушки – детям», проекты «Кормушка» «Тепло родного дома»

• 
  Слайд 7

  социальное направление

  Куангалиева М. и Исмагулова А. победители проекта «Мой школьный дворик» Проект «Лебединое озеро» В основу организации внеурочной деятельности в рамках социального направления может быть положена общественно – полезная деятельность. Работа в рамках проекта «Мой школьный дворик», «Весенняя неделя добра».

• 
  Слайд 8

  Общекультурное направление

  Реализуется через кружки художественного творчества, прикладного искусства: «Бумажная мастерская», «Фантазеры», «Кукольный театр». В программе: игры - миниатюры, инсценирование сюжетов из сказок, бумажная пластика, мягкая игрушка, коллаж.

• 
  Слайд 9
  

  Включение ребенка в систему общешкольных дел воспитательной системы, использование собственных ресурсов и окружающего социума позволяет сегодня успешно реализовать внеурочную деятельность 1-3-х классов, участвующих во внедрении ФГОС