Презентация на тему "Внутриучрежденческий контроль"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Внутриучрежденческий контроль

• 
  Слайд 2

  Наш словарь

  Внутриучрежденческийконтроль- всестороннее изучение и анализ учебно-воспитательного процесса в школе в целях координации всей ее работы в соответствии со стоящими перед ней задачами, предупреждения возможных ошибок и оказания необходимой помощи педагогическому коллективу.

• 
  Слайд 3

  Цель ВУК:

  дать информацию о реальном состоянии дел в школе, выявить причины недостатков работы для исправления ситуации, оказать методическую и практическую помощь учителям.

• 
  Слайд 4

  Задачи ВУК:

  отработать наиболее эффективные технологии преподавания предметов, сочетающие в себе вариативные подходы к творческой деятельности учащихся разработать форму учета достижений учащихся по предметам разработать систему диагностики, изучающую состояние межличностных отношений учителя и учащегося, учащегося и учащегося обеспечить психологическую защищенность учащихся в образовательном процессе эффективно реализовывать профессионально-деятельностный потенциал педагогического коллектива и администрации создать систему поощрения наиболее значимых педагогических результатов

• 
  Слайд 5
  

  ВУКсодержание Учебно-воспитательный процесс Педагогические кадры Учебно-материальная база Качество преподавания учебных предметов; часов регионального компонента Качество знаний, умений, навыков учащихся Воспитательная работа Ведение школьной документации Выполнение всеобуча Работа по реализации задач школы, выполнение НД, реш. Педсов,сем. Работа школьных методических объединений и творческих групп Повышение квалификации, работа по самообразованию Пополнение учебно-материальной базы, хранение и использование учебно-наглядных пособий. Развитие кабинетной системы, учет и систематизация средств обучения. Создание учебно-материальной базы для организации воспитательной работы Деятельность школьной библиотеки, регулярность пополнения и обновления фонда Ведение школьной документации, делопроизводства. Деятельность учебно-воспитательного персонала Выполнение нормативных документов, учебных планов и программ Организация методической работы Соблюдение нормативных требований по ТБ, противопожарным и санитарно-гигиеническим правилам

• 
  Слайд 6
  

  Инновационный блок Ситуативный блок Базовый блок ВШК Мобильные структуры, обеспечивающие развитие школы, её модернизацию Стабильные структуры, обеспечивающие функционирование школы Совет по предпрофильной подготовке Внешкольные учреждения -партнерство Ситуативные группы по работе с информацией Службы сопровождения Школьная организация «Ровесники» Администрация школы МО и ТГ учителей-предметников и классных руководителей Родительские комитеты классов и школы Педагогический совет

• 
  Слайд 7

  Принципы ВУК

  Научность Плановость Актуальность Принцип поиска позитивного Принцип контроля за достижением цели(выделения главного) Принцип субъектной позиции педагога к системе внутришкольного контроля Принцип гласности и открытости Принцип системности

• 
  Слайд 8

  Формы внутриучрежденческого контроля

  педагогический мониторинг внутришкольные педагогические конкурсы презентация своих достижений

• 
  Слайд 9

  Виды контроля

  По отношению к участникам УВП: Разрушающий Созидательный По цели и охвату контролируемых объектов Тематический Фронтальный: -персональный -классно-обобщающий -комплексно-обобщающий (в параллели)

• 
  Слайд 10

  Тематический контроль

  Цель: глубокое изучение отдельного вопроса (качество знаний учащихся по какой-то теме, формирование умений, навыков на уроках и т.д.) Объект: один учитель, МО Субъект: администрация, общественный орган Сроки: в любое время года

• 
  Слайд 11

  Фронтальный контроль

  Цель: глубокая всесторонняя проверка по всем вопросам Объект: один учитель или группа учителей Субъект: администрация, общественный орган Сроки: не более одного раза в течение года

• 
  Слайд 12

  Методы контроля:

  Наблюдение Анкетирование Выборочное специальное собеседование Административные проверки (устные, письменные, комбинированные) Индивидуальные беседы с учениками, учителями,родителями

• 
  Слайд 13

  Алгоритм ВУК

  Постановка цели Выбор объекта Разработка структурной схемы проверки Определение субъекта контроля (кто проверяет) Сбор и обработка информации по разработанной схеме Выводы (причины недостатков, успехов) Рекомендации Принятие управленческих решений, корректировка Определение сроков повторной проверки Обсуждение итогов контроля

• 
  Слайд 14

  Анализ результатов

  Справка Педсовет Административное совещание (при директоре, завуче) Заседания МО, МС

• 
  Слайд 15

  Смысл контроля

  В установлении соответствия требованиям качества В постоянном, непрекращающемся поиске качественных признаков, по которым мы можем оценивать всегда неоднозначные явления школьной жизни

• 
  Слайд 16
  

  ВУК - фактор стимулирования педагогов