Презентация на тему "Развитие в России педагогической идеи Д. Дидро"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Учебный кейс.Развитие в России педагогической идеи Д.Дидро о всеобщем образовании.

  г.Омск ОмГПУ Сравнительное образование Мамыкина Анастасия Трачук Людмила

• 
  Слайд 2
  

  Программа Партии «Рацио». Программа Партии принята за основу I Съездом Партии 28 февраля 2013 года.  Программа Партии «Рацио» обращена к каждому гражданину России. Мы пришли в политику с целью построить в России свободное, образованное общество. Мы вслед за Дени Дидро, крупнейшим писателем и философом 18 века, утверждаем что «образование, придает человеку достоинство, да и раб начинает сознавать, что он не рожден для рабства».

• 
  Слайд 3
  

  Всеобщее образование – государственная система образования, в основе которой лежит светский характер, а также принципы бессословности, массовости и доступности. Дени Дидро

• 
  Слайд 4

  Идея всеобщего образования с XVIII по XX вв. в России.

• 
  Слайд 5
  
• 
  Слайд 6
  

  «Лучше отменить крепостное право сверху, нежели дожидаться того времени, как оно само собой начнёт отменяться снизу».

  Александр II

• 
  Слайд 7
  
• 
  Слайд 8
  

  Школа должна готовить к жизни, давать духовное развитие, делать человека человеком. Н.И. Пирогов.

  Педагогика – не только наука, но и искусство, поэтому она предполагает необходимость подхода к детству как к особому периоду в жизни человека. К.Д.Ушинский

• 
  Слайд 9
  

  Идеи всеобщего образования нашли отклик на всех этапах развития государства. Основные идеи были заложены в период правления Петра I и развивались на протяжении всего XVIII века. Смена политической власти, внутренняя нестабильность в стране, воины, интересы партии и отдельно взятых политических лиц отбрасывали государство назад, а вместе с тем и систему образования. Но, так или иначе, идеи всеобщего образования были сохранены, а также положены в основу современной системы образования.

• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11

  За Против

  доступность образования массовость тенденция уравнения отсутствие стимула к обучению, мысли о вседозволенности, «из школы исключать не имеют права» создание частных школ отбор детей по уровню способностей хорошее образование – прерогатива элиты, возвращение к «сословности» Снижение общего качества образования ?

• 
  Слайд 12
  

  Школьное образование может стать платным… Миф или реальность?

• 
  Слайд 13
  
• 
  Слайд 14
  

  Проблема обучением детей мигрантов из ближнего зарубежья, стран СНГ.

• 
  Слайд 15
  

  Растет необходимость в создании институтов, способных помочь школе справиться с этим новым вызовом времени. Наша партия не намеренна игнорировать проблему обучения и социализации таких детей, считая это направление одним из приоритетных в своей работе.

• 
  Слайд 16

  Всеобщее образованиепрошлое будущее

  Религиозный характер Догматичность Принудительный характер Сословный принцип Расширение государственных гарантий в образовании; Большое количество образовательных траекторий; Доступность; ? ? ?

• 
  Слайд 17
  

  Спасибо за внимание !!!